CPGE - Lettres

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Conscients de la grande variété des situations individuelles, nous tenons à porter un regard personnel et réfléchi sur chaque candidature. C'est pourquoi, aucun algorythme n'est utilisé lors de l'examen des voeux. Chaque dossier est examiné par deux professeurs de l'équipe pédagogique qui l'évaluent séparement et lui attribuent une note sur la base des critères détaillés dans le tableau synoptique : lecture des appréciations des bulletins de première et de terminale, comparaison des moyennes de l'élève avec les moyennes de la classe dans l'ensemble des matières, lecture du projet de formation motivé et consultation de la fiche avenir. Dans l'éventualité , assez peu fréquente, où l'écart entre les deux notes données par les examinateurs est significatif (supérieur à deux points pour une note sur 10) , le dossier fait l'objet d'un nouvel examen. Si le désaccord entre les deux évaluateurs persiste, le dossier est soumis à la vérification de l'ensemble de la commission d'examen. Lorsqu'un dossier est écarté (non classé) , une justification est systématiquement indiquée par les évaluateurs. Par exemple : résultats inférieurs à la moyenne de la classe dans toutes les matières, problème de concentration, d'assiduité ou d'attitude, orientation non pertinente. Le classement final est ensuite élaboré à partir des notes attribuées. Les élèves boursiers sont systématiquement placés en tête de chaque groupe de notes (Exemple : parmi toutes les candidatures ayant obtenu la note de 16/20, les élèves boursiers sont placés en tête de ce groupe. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lorsqu'un dossier est écarté (non classé) , une justification est systématiquement indiquée par les évaluateurs. Par exemple : résultats inférieurs à la moyenne de la classe dans toutes les matières, problème de concentration, d'assiduité ou d'attitude, orientation non pertinente. Le classement final est ensuite élaboré à partir des notes attribuées. Les élèves boursiers sont systématiquement placés en tête de chaque groupe de notes (Exemple : parmi toutes les candidatures ayant obtenu la note de 16 /20, les élèves boursiers sont placés en tête de ce groupe.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Travaillez toutes les matières au lycée, et pas uniquement celles que vous préférez. C'est le meilleur moyen de présenter un dossier homogène, sans appréciation infamante. Tous les profils sont pertinents. Il apparaît qu'une majorité des dossiers retenus ont suivi, en première et terminale, les enseignements de spécialité "Humanités, Littérature et Philosophie", et "Histoire- Géographie, Géopolitique et Science politiques", ou encore "Langues, Littératures et Cultures étrangères", ainsi que dans un certain nombre de cas des enseignements artistiques (en particulier le cinéma). Cependant, parmi les étudiants qui composent la classe d'hypokhâgne cette année, plusieurs ont suivi d'autres enseignements de spécialité (Mathématiques, Physique-chimie, sciences économiques et sociales...). Nous précisons que pour suivre l'option cinéma de notre hypokhâgne, il n'est nullement obligatoire d'avoir suivi cet enseignement au lycée. Signature : ADELINE RAGUET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul Valery