BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle

Avoir des aptitudes techniques, le goût des manipulations Avoir des bases solides dans les disciplines scientifiques : biotechnologie ou SVT, physique-chimie, mathématiques Être rigoureux, autonome, s’avoir s’organiser et travailler en équipe Avoir un comportement professionnel : assiduité, respect des consignes Savoir rédiger des documents écrits structurés et rigoureux : rapports d’analyses, bilans d’activité S'exprimer à l'écrit comme à l'oral pour rendre compte de son activité et pour collaborer

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Moyenne des matières scientifiques Moyenne d'anglais Notes aux épreuces anticipées du baccalauréat en première Notes du baccalauréat et parcours post-bac pour les étudiants en réorientation Comportement (assiduité, sérieux) et attitude du candidat face au travail, appréciations de première et terminale dans toutes les matières Lettre de motivation personnalisée montrant la cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Relevés de notes et/ou bulletins incomplets Spécialités ou enseignements au lycée sans lien avec le BTS Bioanalyses en laboratoire de contrôles : absence de matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie, SVT) Niveau scolaire dans les matières scientifiques trop faible Avis de la fiche avenir : méthode de travail/autonomie/capacité à s'investir éliminatoire si les 3 critères sont notés "peu démontré"

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Etre intéressé par les sciences expérimentales, avoir le goût et des aptitudes pour la réalisation de manipulations et d'activités technologiques (1/3 de la formation en laboratoire). Nécessité d'un prérequis scientifique solide (savoir calculer, réaliser des conversions, connaître les fonctions mathématiques de base: puissances de 10, Ln, log, exponentielle) Ce BTS est une formation de l'enseignement supérieur avec une exigence professionnelle. Il nécessite un investissement personnel de travail bien plus important qu'en prébac. Certaines formations prébac ne permettent pas l'acquisition des prérequis minimum pour ce BTS. -Pour les bacs généraux, le choix de spécialités scientifiques est indispensable. -Pour les bacs STL, un bon niveau est nécessaire. -Pour les bacs ST2S, seul un excellent niveau permet de réussir. -Seuls les bacs pro LCQ ou PIPAC d'un excellent niveau avec une motivation sans faille et une grande maturité peuvent réussir dans la formation. Tout autre bac pro n'est pas adapté. Signature : Nora MACHURE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB