Toulon · Var · Académie de Nice
ISEN Méditerranée

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs généraux - 2 Sciences

Privé enseignement supérieur Formation sélective Bac général dominant (100%) Ecole d'Ingénieur
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 90.0%
Moyenne admis : 13.4/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1450
▲ +5.7% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -36.4% vs 2020
Taux d'accès
90.0%
▼ -7.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1295
▼ -1.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1372 33 96 97.0% 1308 6.1%
2021 1306 34 80 12.5%
2022 1259 20 80 93.0% 1165 5.0%
2023 1407 14 80 92.0% 1273 21.0%
2024 1450 21 48 90.0% 1295 10.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
1641
1462 classés
Taux d'accès
90.0%
propositions / candidats
Pression
34.2
candidats / place
% filles admises
21%
24% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1641
Candidats
1462
89% classés
1203
82% reçoivent une propo
14
1% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.29
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
50%
Autres doublettes
50%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
50%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Très important
Résultats dans les matières NON scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Essentiel
Compétences en mathématiques, sciences et anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats aux épreuves écrites : Mathématiques, Sciences appliquées et Anglais
Important
Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis chef d'établissement.
Complémentaire
Capacité d'investissement dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
Important
Motivation du candidat pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de Formation Motivé
Complémentaire
Ouverture et curiosité extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et sciences, rigoureux et autonome, motivé par une formation d'ingénieur avec un bon niveau d'anglais. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • compétences en sciences appliquées/physique
  • niveau d'anglais suffisant

Red flags pour l'admission

  • résultats scientifiques faibles
  • appréciations négatives des professeurs / manque d'investissement
  • lettre de motivation peu cohérente ou absente
  • absence de spécialités scientifiques en terminale

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1259 candidats
20 admis · 5% TBF · 5% TB
2023
1407 candidats
14 admis · 0% TBF · 21% TB
2024
1450 candidats
21 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

ISEN Méditerranée
Toulon, Var · académie de Nice.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
34.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1462
Ratio
30.46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 50% note de dossier + 50% épreuves écrites Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats scientifiques trop faibles. Commentaires des professeurs. Manque de motivation et/ou peu de projection dans la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Parcours conseillés par la formation : En première générale : Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Mathématiques et au moins un autre enseignement de spécialité scientifique de leur choix (Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences de l’Ingénieur ou Numérique et Sciences informatiques). En terminale générale : Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre : L’enseignement de spécialité Mathématiques, complété d’un second enseignement de spécialité scientifique de leur choix, ou à défaut, deux enseignements de spécialité scientifiques de leur choix, complétés de l’option Mathématiques complémentaires. Signature : Astrid Woitellier, Déléguée Générale de l'établissement Concours Puissance Alpha
Rapport public Parcoursup 2025

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