Paris 16e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Janson De Sailly
CPGE - BCPST
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
3249
▲ +33.6% vs 2020
Admis (places effectives)
104
▲ +22.4% vs 2020
Taux d'accès
34.0%
▼ -15.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1050
▲ +8.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 2432 | 85 | 96 | 40.0% | 970 | 85.4% |
| 2021 | 3615 | 98 | 96 | — | 904 | 64.6% |
| 2022 | 2769 | 96 | 96 | 34.0% | 1119 | 67.0% |
| 2023 | 3330 | 86 | 96 | 41.0% | 1736 | 64.0% |
| 2024 | 3249 | 104 | 96 | 34.0% | 1050 | 62.0% |
— La demande grimpe doucement (+33.6% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
96
places offertes
Candidats
3853
2401 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
40.1
candidats / place
% filles admises
63%
71% des candidats
% boursiers
7%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3853
Candidats
2401
62% classés
951
40% reçoivent une propo
91
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.5
Moyenne μ
1.25
Écart σ
14.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
51%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
37%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
8%
Motivation
5%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines scientifiques
Résultats académiques
Fiche avenir, bulletins de première et de terminale : moyennes, rang dans la classe, appréciations des professeurs. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers.
Très important
Résultats en français
Résultats académiques
Bulletins de première : moyennes, appréciations des professeurs. Résultats aux épreuves anticipées de français du baccalauréat.
Très important
Résultats en philosophie, anglais
Résultats académiques
Fiche avenir, bulletins de première et de terminale : moyennes, rang dans la classe, appréciations des professeurs. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers.
Important
Résultats dans les autres disciplines
Résultats académiques
Fiche avenir, bulletins de première et de terminale : moyennes, rang dans la classe, appréciations des professeurs. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers.
Essentiel
Méthodes de travail. Acquisition de la démarche scientifique. Qualités rédactionnelles et littéraires.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir, bulletins de première et de terminale : appréciations des professeurs. Avis du chef d'établissement et du professeur principal dans la fiche avenir. Lettre de motivation.
Très important
Investissement et implication dans le travail. Goût à l'effort. Autonomie.
Savoir-être
Fiche avenir, bulletins de première et de terminale : appréciations des professeurs. Avis du chef d'établissement et du professeur principal dans la fiche avenir.
Important
Motivation et cohérence du projet. Connaissances des exigences de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique. Engagement citoyen et étudiant.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation. Rubrique "Activités et centres d'intérêt". Fiche avenir.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, avec excellentes bases en mathématiques, physique-chimie et SVT, bonnes compétences rédactionnelles et fort investissement scolaire. »
Compétences critiques
- solides connaissances en maths/PC/SVT
- rigueur méthodologique et capacité de travail soutenu
- autonomie et investissement régulier
- qualités rédactionnelles et d'argumentation
Red flags pour l'admission
- absence d'une doublette de spécialités exigée (M/PC, M/SVT ou PC/SVT + M complémentaire)
- remarques répétées pour manque d'investissement ou comportements problématiques
- nombreuses absences non justifiées
- lettre de motivation incohérente en cas de réorientation
Type de profil recherché
Scientifique equilibre
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Janson De Sailly
Paris 16e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1226
Ratio
12.77
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
La filière BCPST est une classe exigeante particulièrement adaptée aux profils équilibrés ; elle requiert en effet des compétences solides dans les trois disciplines scientifiques enseignées, mais aussi de bonnes aptitudes en français-philosophie et anglais.
Il est important de disposer de qualités de réflexion, d'argumentation et d'expression, écrite et orale.
Le rythme soutenu des enseignements nécessite en outre une bonne capacité de concentration et de travail.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux, placée sous l'autorité du chef d'établissement et composée de professeur(e)s de la filière, a
travaillé du 8 avril au 7 mai 2025.
Un pré-traitement algorithmique a été mis en oeuvre pour élaborer un premier tri des dossiers de candidatures. Les enseignant(e)
s ont ensuite vérifié la cohérence de ce classement en analysant les dossiers dans leur globalité : ceux-ci doivent témoigner de
compétences solides dans les matières scientifiques mais aussi d'un très bon niveau général et de la capacité à fournir un travail
régulier et exigeant dans l'ensemble des disciplines.
Une fois le classement pédagogique terminé, le classement internat a été élaboré en fonction des critères sociaux et de
l'éloignement, en tenant compte de situations particulières (problème de santé, problèmes familiaux, ...) portés à la connaissance
de la commission.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
N'ont pas été classés :
- les dossiers de candidat(e)s n'ayant pas une des doublettes de spécialités suivantes en terminale : mathématiques/physique-
chimie, mathématiques/SVT (ou biologie-écologie), physique-chimie/SVT (ou biologie-écologie) + mathématiques
complémentaires ;
- les dossiers où figurent plusieurs remarques sur un manque d'investissement, des bavardages ou des comportements
problématiques en classe ;
- les dossiers où sont signalées de nombreuses absences non justifiées ;
- les dossiers de demandes de réorientation avec une lettre de motivation dans laquelle le souhait de changement de parcours
n'est pas clairement démontré ou manque de cohérence.
Nous n'exigeons pas de moyennes minimales dans les disciplines prises en compte mais nous ne classons que les dossiers qui
montrent un niveau global suffisant pour suivre dans nos classes de BCPST.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est important de soigner la rédaction pour tous les éléments ajoutés par le (ou la) candidat(e) dans son dossier de candidature.
La lettre de motivation doit montrer la cohérence du projet avec la formation, en particulier pour les élèves en demande de
réorientation.
L'expérience des années précédentes confirme que les élèves ayant suivi en 1ère les trois spécialités M, PC et SVT réussissent dans
la filière, quelle que soit la spécialité abandonnée en terminale. L’abandon d’une des trois spécialités ne doit donc pas être perçu
comme un obstacle à la réussite en BCPST. D'excellent(e)s élèves qui n'avaient pas une des deux spécialités PC/SVT en 1ère
peuvent aussi réussir en BCPST.
Le rang du dernier admis étant variable selon les années, les candidat(e)s ne doivent pas considérer que les chiffres fournis pour
cette session sont complètement transposables ; il est donc prudent de ne pas renoncer trop rapidement à son vœu si l'on
souhaite vraiment rejoindre la BCPST de Janson De Sailly.
Signature :
Patrick FOURNIÉ,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Janson De Sailly
Rapport public Parcoursup 2025
Performance aux grandes écoles
Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Janson De Sailly admis à l'X (filières BCPST-MP- MPI-PC-PSI).
Admis X
5
Admissibles
12
Inscrits concours
186
Efficacité (norm.)
1.2%
Prêt à candidater à CPGE - BCPST ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.