Paris 16e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Jean-Baptiste Say

CPGE - PTSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 13.0%
Moyenne admis : 17.1/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1698
▲ +24.4% vs 2020
Admis (places effectives)
45
▲ +2.3% vs 2020
Taux d'accès
11.0%
▼ -38.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
213
▼ -14.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1365 44 45 18.0% 248 90.9%
2021 1251 44 45 188 54.5%
2022 1331 44 45 13.0% 175 61.0%
2023 1425 45 45 12.0% 181 53.0%
2024 1698 45 45 11.0% 213 71.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+24.4% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
2001
291 classés
Taux d'accès
13.0%
propositions / candidats
Pression
44.5
candidats / place
% filles admises
23%
23% des candidats
% boursiers
9%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2001
Candidats
291
14% classés
144
50% reçoivent une propo
44
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.1
Moyenne μ
0.99
Écart σ
15.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
78%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
22%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes, moyennes, rangs, appréciations dans les matières scientifiques
Essentiel
Résultats dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes, moyennes, rangs, appréciations dans les matières littéraires
Essentiel
Progression des moyennes
Résultats académiques
Moyennes, appréciations dans toutes les disciplines
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et avis (bulletins et fiche avenir)
Essentiel
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et avis (bulletins et fiche avenir) dans les matières scientifiques
Essentiel
Qualité de l’expression écrite et orale en langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes, moyennes, rangs, appréciations dans les matières de langues vivantes
Essentiel
Qualité de l’expression
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes, moyennes, rangs, appréciations dans les matières littéraires (français, philosophie)
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Toutes appréciations (bulletin, fiche avenir)
Essentiel
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Toutes appréciations (bulletin, fiche avenir)
Essentiel
Concentration en classe
Savoir-être
Toutes appréciations (bulletin, fiche avenir)
Essentiel
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la
Tout élément de la candidature
Complémentaire
Cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation
formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et sciences, rigoureux et autonome, avec solide expression écrite/orale et profil académique équilibré. »

Compétences critiques

  • excellents résultats en mathématiques
  • méthode de travail rigoureuse et autonomie
  • capacité d'analyse et assimilation de notions abstraites
  • niveau satisfaisant en expression écrite et orale (français et langues)

Red flags pour l'admission

  • avis négatif du proviseur sur la fiche avenir
  • lacunes significatives dans les matières scientifiques
  • problèmes de comportement ou manque d'autonomie
  • moyennes globales insuffisantes ou absence de progression

Type de profil recherché

Scientifique excellence polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1331 candidats
44 admis · 11% TBF · 61% TB
2023
1425 candidats
45 admis · 22% TBF · 53% TB
2024
1698 candidats
45 admis · 18% TBF · 71% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean-Baptiste Say
Paris 16e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
48%
% admis même lycée
39%
Pression / place
44.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 266
Ratio
5.91

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des vœux a étudié l’ensemble des candidatures, et les a classées au regard des critères généraux établis au début de la procédure Parcoursup : le niveau de connaissance scientifique, le niveau d’expression orale et écrite, l’aptitude à comprendre des notions abstraites, la capacité à fournir un travail régulier, la capacité à assimiler de nouvelles connaissances, la capacité à rester concentré pendant la durée d’un cours. La prise en compte de ces critères généraux par la commission d’examen des vœux est résumée dans le tableau synoptique. Lors d'une première analyse, chaque candidature a été examinée par au moins un membre de la commission. Les candidatures retenues après la première analyse ont été examinées par au moins deux membres de la commission. Le traitement automatisé a permis d’interclasser les candidatures que la commission n’avait pas différenciées. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Avis du Proviseur dans la Fiche Avenir Types de spécialités ou d’enseignements au lycée sans lien avec la formation demandée pour réussir dans la formation Niveau minimal attendu apprécié sur l'ensemble des disciplines non atteint Problèmes de comportement de l'élève
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les concours accessibles après une formation en PTSI/PT, principalement la Banque PT, offrent de nombreuses places en grandes écoles d’ingénieurs et écoles normales supérieures. Toutefois, les écoles les plus sélectives ne sont accessibles qu’aux candidats ayant de bons résultats dans toutes les matières. Un excellent niveau dans une discipline ne compense pas des lacunes ailleurs. La commission évalue donc à la fois les résultats en sciences (mathématiques, physique, etc.) et en disciplines littéraires (français, philosophie, langues). Un profil équilibré est privilégié. Les autres matières (Histoire, SVT, EPS) ont une importance moindre mais sont analysées pour évaluer les méthodes de travail. Des difficultés de concentration ou de méthode peuvent pénaliser la candidature. Les cours extrascolaires ne sont pas pris en compte, il est recommandé de bien maîtriser le programme du lycée et de travailler toutes les matières en vue de la préparation intensive des CPGE. Signature : Véronique REDINI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean- Baptiste Say
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Jean-Baptiste Say admis à l'X (filières BCPST-PSI-PT).
Admis X
4
Admissibles
5
Inscrits concours
50
Efficacité (norm.)
2.8%

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