Paris 19e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Diderot
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1934
▼ -4.8% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -4.0% vs 2020
Taux d'accès
14.0%
▲ +16.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▲ +136.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 2032 | 25 | 23 | 12.0% | 19 | 5.3% |
| 2021 | 1346 | 24 | 24 | — | 33 | 11.1% |
| 2022 | 1197 | 27 | 28 | 18.0% | 50 | 0.0% |
| 2023 | 3650 | 26 | 28 | 12.0% | 157 | 0.0% |
| 2024 | 1934 | 24 | 28 | 14.0% | 45 | 0.0% |
— La demande explose : +-4.8% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
3914
2269 classés
Taux d'accès
8.0%
propositions / candidats
Pression
130.5
candidats / place
% filles admises
10%
13% des candidats
% boursiers
52%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3914
Candidats
2269
58% classés
171
8% reçoivent une propo
30
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.69
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
43%
Autres doublettes
43%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
14%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
28%
Général
28%
Techno
44%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques Résultats dans les enseignements de spécialité conservés en terminale
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale, choix des spécialités en bac général ou spécialité SIN en bac technologique STI2D
Essentiel
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de première et de terminale, fiche avenir, expérience en codage éventuelles
Très important
Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des bulletins et fiche avenir
Essentiel
Motivation pour l'informatique Capacité à réussir dans la formation Connaissance des exigences de la formation Participation aux journées portes ouvertes de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Choix de l'enseignement de spécialité sur le bulletin et les résultats associés
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences personnelles, CV et lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat.e solide en mathématiques et informatique, rigoureux.se, motivé.e et capable de soutenir une formation technique exigeante. »
Compétences critiques
- maîtrise des fondamentaux en mathématiques
- compétences en programmation et connaissance réseaux
- rigueur méthodologique et capacité d'investissement
- motivation documentée et cohérence du projet
Red flags pour l'admission
- avis négatifs des enseignants ou du conseil de classe
- faibles résultats en mathématiques et spécialités technologiques (SIN/STI2D)
- absence de motivation ou lettre générique/issue d'IA
- manque d'implication ou appréciations défavorables sur les bulletins
Type de profil recherché
Scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Diderot
Paris 19e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 71
Ratio
2.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 81
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 145
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Des commissions se réunissent composées des équipes pédagogiques. Le classement des candidats se fait par critères et
pondération des critères.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les avis négatifs émis par les enseignants et le conseil de classe sont discriminants
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Formation exigeante et très plébiscitée, elle nécessite de solides compétences en informatiques et en mathématiques. Un goût
pour le réseau et le langage de programmation est exigé ; à defaut l'initiation au codage durant les loisirs est recommandé.
La lettre de motivation doit être argumentée et personnelle par conséquent non issue de l'intelligence artificelle.
Signature :
Emmanuel JÄGER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Diderot
Rapport public Parcoursup 2025
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