Paris 19e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Henri Bergson-Jacquard

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 9.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2453
▲ +154.5% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▲ +27.3% vs 2020
Taux d'accès
12.0%
▼ -36.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
49
▼ -50.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 964 22 24 19.0% 98 0.0%
2021 1229 22 24 47 0.0%
2022 1602 28 24 26.0% 65 0.0%
2023 2450 24 24 13.0% 44 0.0%
2024 2453 28 24 12.0% 49 5.0%
Sélectivité en hausse — Cette formation devient nettement plus sélective : +154.5% de candidats depuis 2020 et le rang du dernier admis a chuté de 50.0% sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
2694
1800 classés
Taux d'accès
9.0%
propositions / candidats
Pression
112.2
candidats / place
% filles admises
4%
10% des candidats
% boursiers
47%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2694
Candidats
1800
67% classés
122
7% reçoivent une propo
26
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.58
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
40%
Autres doublettes
40%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
20%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
35%
Techno
47%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires
Résultats académiques
Bulletins de notes et résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat
Très important
Compétences bacheliers professionnels
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences et connaissances dans les disciplines générales
Très important
Compétences bacheliers technologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences et connaissances dans les disciplines technologiques
Très important
Compétences bacheliers généraux
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Spécialités en lien avec la formation (mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur, NSI)
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Assiduité et ponctualité
Essentiel
Comportement
Savoir-être
Comportement et civisme Attitude face au travail
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le projet de formation devra témoigner d'une réelle motivation prise en compte notamment au travers de la rédaction de lettre de motivation sincère, personnelle et en cohérence avec la formation.
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation associative; mandats électoraux au lycée (délégués de classe, au CA, au CVL)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat avec solides bases en mathématiques et informatique, autonome et rigoureux, motivé pour le travail en équipe en environnement industriel. »

Compétences critiques

  • compétences en mathématiques et algorithmique
  • connaissances en réseaux et informatique
  • rigueur et autonomie de travail
  • capacité à travailler en équipe sur projet

Red flags pour l'admission

  • dossiers issus de séries non industrielles/technologiques
  • lettre de motivation générée par IA ou peu personnalisée
  • manque d'assiduité ou mauvais comportement scolaire
  • faibles compétences en mathématiques/physique/NSI

Type de profil recherché

Technologique scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1602 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
2450 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
2453 candidats
28 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

Lycée Henri Bergson-Jacquard
Paris 19e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
35%
% admis même lycée
6%
Pression / place
112.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 41
Ratio
1.71
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 97
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 91

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les voeux ont été examinés en fonction de l'analyse croisée des critères scolaires, de la pertinence du projet au regard de la la formation demandée, de critères de motivation et d'autonomie au travail, et enfin de critères géographiques. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats inscrits dans des filières technologiques autres qu'industrielles, sont susceptibles d'être moins retenus. Les dossiers comprenant des lettres de motivation issues de l'IA, sont susceptibles d'être moins retenus.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats abordant cette formation devront disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, ils auront à coeur de s'adapter à un environnement industriel et d'en respecter les règles. L'organisation et l'autonomie dans le travail sont indispensables de même que de solides compétences scientifiques et technologiques, et de des capacités de communication. Signature : Anne SCHNABELE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri Bergson-Jacquard
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux ?

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