Paris 20e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Maurice Ravel
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (56%)
BTS
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Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1087
▼ -4.2% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▲ +7.7% vs 2020
Taux d'accès
23.0%
▲ +21.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
59
▲ +25.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1135 | 26 | 24 | 19.0% | 47 | 15.8% |
| 2021 | 1614 | 23 | 24 | — | 44 | 12.5% |
| 2022 | 932 | 25 | 24 | 18.0% | 70 | 8.0% |
| 2023 | 908 | 22 | 24 | 32.0% | 70 | 0.0% |
| 2024 | 1087 | 28 | 24 | 23.0% | 59 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-4.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
1136
523 classés
Taux d'accès
17.0%
propositions / candidats
Pression
47.3
candidats / place
% filles admises
78%
73% des candidats
% boursiers
69%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1136
Candidats
523
46% classés
125
24% reçoivent une propo
23
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.79
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
56%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
22%
Autres doublettes
22%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
19%
Techno
56%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Français
Résultats académiques
Contrôle continu et Résultats au baccalauréat
Important
Résultats dans les Spécialités
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale et /ou notes d'examens
Très important
Résultats dans les matières rédactionnelles (Hist-Géo...)
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale
Très important
Résultats en LV
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale et /ou résultats d'examen
Complémentaire
Résultats en enseignement scientifique
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale
Important
Rigueur méthodologique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et Appréciations dans bulletins de Première et Terminale (toutes matières confondues)
Très important
Capacité de travail (en cours et travail personnel)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et Appréciations dans bulletins de Première et Terminale (toutes matières confondues)
Très important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations dans bulletins de Première et Terminale (toutes matières confondues)
Important
Qualités relationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans bulletins de Première et Terminale (toutes matières confondues)
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Absences et Appréciations sur bulletins de Premières et Terminales. L'absentéisme est rédhibitoire (toutes matières confondues)
Essentiel
Sérieux et concentration en cours
Appréciations dans bulletins de Première et Terminale. Le manque de sérieux/concentration est rédhibitoire (toutes matières confondues)
Très important
Implication et investissement
Appréciations dans bulletins de Première et Terminale (toutes matières confondues)
Essentiel
Absence de bavardages
Appréciations dans bulletins de Première et Terminale. Les bavardages et/ou problèmes de comportement sont rédhibitoires (toutes matières confondues)
Important
Cohérence du projet
Projet en cohérence avec les compétences et capacités requises pour la formation
Complémentaire
Motivation, engagement dans des projets
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
CV et Appréciations dans bulletins de Première et Terminale
Complémentaire
Motivation, engagement dans des projets en lien avec la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
lettre de motivation et CV
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat assidu, rigoureux et à l'aise à l'écrit et en langues (anglais/espagnol), montrant capacité de travail et comportement irréprochable. »
Compétences critiques
- assiduité et comportement scolaire irréprochable
- qualités rédactionnelles et expression écrite solides
- capacité de travail et rigueur méthodologique
- bon niveau en langues vivantes (anglais ou espagnol)
Red flags pour l'admission
- absentéisme important
- appréciations négatives (manque de travail, bavardage, comportements inappropriés)
- notes insuffisantes dans matières rédactionnelles et LV
- LV hors anglais/espagnol (défavorisé)
Type de profil recherché
Administratif rigueur relationnel
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Maurice Ravel
Paris 20e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 37
Ratio
1.54
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 113
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 43
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les voeux sont examinés par l'équipe pédagogique
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
-critères qualitatifs indiqués dans les appréciations des bulletins scolaires: absentéisme, bavardage, manque de travail,
comportements inappropriés
-critères quantitatifs: notes insuffisantes
-LV autres que anglais et espagnol
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous sommes très attentifs aux notes et appréciations des bulletins scolaires afin d'apprécier la capacité des candidats à réussir
dans notre formation.
Personnaliser la lettre de motivation, afin de démontrer ses capacités d'argumentation.
Signature :
Julie BOUVRY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Maurice Ravel
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Support à l'action managériale ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.