Paris 12e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes franco-allemandes - Mineures Etudes internationales OU Métiers de la culture
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (81%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
157
▼ -35.4% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▼ -23.8% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
83
▼ -30.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 243 | 42 | 50 | 98.0% | 120 | 29.4% |
| 2021 | 161 | 21 | 50 | — | 76 | 25.0% |
| 2022 | 155 | 33 | 50 | 97.0% | 75 | 15.0% |
| 2023 | 197 | 44 | 50 | 100.0% | 91 | 17.0% |
| 2024 | 157 | 32 | 35 | 98.0% | 83 | 9.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-35.4% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
147
68 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.2
candidats / place
% filles admises
78%
76% des candidats
% boursiers
6%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
147
Candidats
68
46% classés
113
166% reçoivent une propo
32
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.97
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
81%
Général
19%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Disposer d'un bon niveau en français et en allemand et d'un bon niveau rédactionnel qui permette notamment d'argumenter et de construire un raisonnement et d'analyser un texte dans les deux langues du cursus.
Résultats académiques
Résultats scolaires dans les disciplines Allemand, Histoire/Géo, Français, Philosophie et, le cas échéant, SES, Droit, Science politique.
Essentiel
Capacité à s'investir fortement dans une formation théorique. Capacité à aborder une formation plurisiciplinaire ALL/SHS en allemand et en français.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Parcours du candidat, notamment filières BFI et Abibac, section européenne, participation à des programmes avec scolarisation en Allemagne, Autriche ou Suisse germanophone (programmes Sauzay et Voltaire), certification de niveau de langue en allemand (DSD2, certificat du Goethe Institut, etc.), qualité de l'expression en français dans la lettre de motivation et les autres éléments du dossier.
Complémentaire
Capacité à organiser son travail de manière autonome
Savoir-être
-
Important
Intérêt pour la littérature, les arts, les sociétés et l'histoire des pays germanophones et francophones, intérêt pour les langues et leur fonctionnement, intérêt pour les relations politiques et cultureles franco-allemandes, européennes et internationales. Qualité du projet de formation (adéquation avec la formation visée, qualité de l’ argumentation). Pour les candidats étrangers : lien avec la France
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, parcours du candidat (filières et sections linguistiques, choix de spécialités et options), participation à des programmes avec scolarisation en Allemagne, Autriche ou Suisse germanophone (programmes Sauzay et Voltaire), séjours long dans les pays de langue allemande ou en France pour les non-Français (Au- pair, volontariat, stage, etc.).
Complémentaire
Centres d’intérêt / activités périscolaires / engagement civique et associatif, notamment dans les relations internationales ou binationales franco-allemandes (participation à des programmes tels que MUN, Jeunes parlementaires européens, divers programmes de l’ OFAJ, BILD, BAFA, etc.).
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
rubriques dédiées sur Parcoursup, lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat maîtrisant fortement l'allemand et le français, excellent en expression écrite et analyse, motivé par la littérature, la culture et les relations franco-allemandes. »
Compétences critiques
- maitrise de l'allemand (>=B1+)
- excellente expression écrite en français
- capacité d'analyse et d'argumentation pluridisciplinaire
- motivation pour relations franco-allemandes et culture
Red flags pour l'admission
- absence totale d'apprentissage de l'allemand
- niveau de français insuffisant (pour non-francophones <B2)
- dossier scolaire sans preuves en langues/humanités
- projet incohérent ou absence de motivation explicite
Type de profil recherché
Litteraire linguistique international
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Paris 12e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 68
Ratio
1.94
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Posséder en allemand un niveau entre B1+ et C2
Pour les non-francophones, posséder un niveau de français B2 minimum
Savoir rédiger dans un français de qualité et être capable de lire des textes longs et complexes
S’intéresser aux réalités politiques, culturelles, sociales et institutionnelles des pays de langue allemande, de la France et de l’Europe
S’intéresser aux relations internationales, notamment franco-allemandes
S’intéresser à la littérature et aux arts
Rapport public Parcoursup 2025 ·
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Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les dossiers on été examinés dans leur intégralité par la commission et ont donné lieu à une discussion qui a débouché sur le
classement. Une candidatures n'a pas été retenue: le baccalauréat étranger a été refusé puisqu'il n'y avait aucune trace d'un
apprentissage de l'allemand (la formation est clairement identifiée come s'adressant à des non-débutants).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission constate que la formation continue d’attirer des candidat.e.s très qualifié.e.s au niveau national et international.
Elle constate toutefois que quelques rares candidatures sont hors profil (aucune trace d'une maîtrise de l'allemand). Elle suggère
aux candidats de bien lire les attendus de la formation.
Signature :
Daniel Mouchard,
Président de l'établissement Université Sorbonne
Nouvelle Paris 3
Rapport public Parcoursup 2025
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