Paris 12e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours LEA Anglais - Italien

Public Formation non sélective Bac général dominant (87%) Licence
Capacité : 70 places
Taux d'accès : 68.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
359
▼ -17.3% vs 2020
Admis (places effectives)
70
▲ +37.3% vs 2020
Taux d'accès
51.0%
▲ +2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
261
▲ +20.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 434 51 48 50.0% 216 5.3%
2021 322 70 70 211 1.9%
2022 392 69 70 61.0% 288 2.0%
2023 581 69 70 47.0% 330 0.0%
2024 359 70 70 51.0% 261 2.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-17.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
70
places offertes
Candidats
379
374 classés
Taux d'accès
68.0%
propositions / candidats
Pression
5.4
candidats / place
% filles admises
84%
81% des candidats
% boursiers
22%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
379
Candidats
374
99% classés
208
56% reçoivent une propo
69
33% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.72
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
55%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
25%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
14%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
87%
Général
13%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
25%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Qualité de l’expression écrite et orale en français Qualité de l’ expression écrite et orale dans les deux langues étrangères de la formation Capacité d’analyse, de raisonnement et ouverture sur le monde
Résultats académiques
- Notes de français en première et aux épreuves anticipées de français du baccalauréat. Notes de Français langue étrangère et/ou certification de niveau B2 pour les étudiants non francophones. - Notes de première et terminale dans les deux langues du parcours concerné. Notes du baccalauréat dans ces mêmes matières pour les candidats détenteurs de ce diplôme. Lorsque l'une des langues du parcours n'a pas été étudiée dans le cadre scolaire et qu'aucune évaluation ne figure sur les relevés de notes téléversés par les établissements secondaires, les candidats sont invités à justifier un niveau B1 dans cette langue. - Notes de première et terminale en histoire géographie, en mathématiques ou en enseignement scientifique, notes de terminale en philosophie, notes du baccalauréat dans ces mêmes matières pour les candidats détenteurs de ce diplôme.
Complémentaire
Méthode de travail, autonomie, capacité à s’investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du conseil de classe sur la Fiche Avenir, notamment dans les champs "Méthode de travail" et "Autonomie"
Complémentaire
Capacité à réussir dans la formation Cohérence du projet et adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée "Fiche Avenir".
Complémentaire
Intérêt pour les langues étrangères du parcours, curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêt »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent fortement linguistique, avec maîtrise des deux langues (≥B1), excellente expression en français (≥B2), autonomie et projet clair vers des débouchés internationaux. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_deux_langues_cibles_au_moins_B1
  • bonne_expression_ecrite_et_orale_en_francais_B2
  • autonomie_et_methode_de_travail
  • capacité_d'analyse_et_d'ouverture_internationale

Red flags pour l'admission

  • niveau insuffisant_dans_une_des_deux_langues_du_parcours (moins que B1)
  • niveau_francais_inferieur_B2 ou difficultés d'expression écrite
  • absence_de_preparation_ou_motivation_coherente pour LEA
  • appréciations_négatives_sur_l'autonomie_et_la_méthode_de_travail

Type de profil recherché

Linguistique pratique internationale
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
392 candidats
69 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
581 candidats
69 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
359 candidats
70 admis · 0% TBF · 2% TB

Géographie & recrutement

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Paris 12e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
13%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 256
Ratio
3.66

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La CEV a utilisé un traitement algorithmique pour recueillir les données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers et permettant d’évaluer : La qualité de l’expression écrite et orale en français La capacité d’analyse, de raisonnement ainsi que l’ouverture sur le monde La qualité de l’expression écrite et orale dans les deux langues étrangères de la formation La méthode de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir, l’engagement La CEV a également tenu compte du « projet de formation motivé », des informations incluses dans le formulaire intitulé « Activités et Centres d’intérêt » ainsi que des documents téléchargés par les candidats, notamment lorsque ces derniers n’avaient pas étudié l’une des deux langues étrangères de la formation dans le cadre de l’enseignement secondaire français ou lorsqu’ils étaient en réorientation ou encore lorsqu’ils étaient ou avaient été scolarisés dans des pays étrangers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session un niveau B2 minimum en français est exigé. Les candidats qui préparent ou qui ont obtenu un diplôme de fin d’études secondaires étranger sont invités à télécharger dans l’onglet « Documents » tout élément qui atteste de ce niveau minimum. un niveau B1 minimum est exigé dans chacune des deux langues du parcours. Les débutants dans l’une ou les deux langues du parcours choisi ne sont pas admis dans la formation. un candidat qui n’a pas étudié dans le cadre de l’enseignement secondaire l’une des deux langues du parcours visé est invité à justifier qu’il a bien un niveau B1 minimum dans cette langue. ’un candidat ayant obtenu un diplôme de fin d’études secondaires dans un pays qui relève de la procédure Etudes en France Signature : Daniel Mouchard, Président de l'établissement Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Rapport public Parcoursup 2025

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