Paris 12e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours LEA Anglais - Portugais

Public Formation non sélective Bac général dominant (97%) Licence
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
197
▲ +20.1% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▲ +70.6% vs 2020
Taux d'accès
49.0%
▲ +40.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
97
▲ +67.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 164 17 15 35.0% 58 0.0%
2021 153 30 30 81 3.6%
2022 169 30 30 43.0% 75 4.0%
2023 230 28 30 45.0% 134 0.0%
2024 197 29 30 49.0% 97 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+20.1% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
282
279 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
7.0
candidats / place
% filles admises
70%
77% des candidats
% boursiers
16%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
282
Candidats
279
99% classés
97
35% reçoivent une propo
40
41% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.45
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
62%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
97%
Général
3%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Qualité de l’expression écrite et orale en français Qualité de l’ expression écrite et orale dans les deux langues étrangères de la formation Capacité d’analyse, de raisonnement et ouverture sur le monde
Résultats académiques
- Notes de français en première et aux épreuves anticipées de français du baccalauréat. Notes de Français langue étrangère et/ou certification de niveau B2 pour les étudiants non francophones. - Notes de première et terminale dans les deux langues du parcours concerné. Notes du baccalauréat dans ces mêmes matières pour les candidats détenteurs de ce diplôme. Lorsque l'une des langues du parcours n'a pas été étudiée dans le cadre scolaire et qu'aucune évaluation ne figure sur les relevés de notes téléversés par les établissements secondaires, les candidats sont invités à justifier un niveau B1 dans cette langue. - Notes de première et terminale en histoire géographie, en mathématiques ou en enseignement scientifique, notes de terminale en philosophie, notes du baccalauréat dans ces mêmes matières pour les candidats détenteurs de ce diplôme.
Complémentaire
Méthode de travail, autonomie, capacité à s’investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du conseil de classe sur la Fiche Avenir, notamment dans les champs "Méthode de travail" et "Autonomie"
Complémentaire
Capacité à réussir dans la formation Cohérence du projet et adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée "Fiche Avenir".
Complémentaire
Intérêt pour les langues étrangères du parcours, curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêt »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) maîtrisant fortement le français et les deux langues du parcours, autonome et méthodique, avec un projet cohérent vers les langues appliquées et une bonne ouverture internationale. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_deux_langues_du_parcours (>=B1)
  • excellente_expression_ecrite_et_orale_en_francais (>=B2)
  • autonomie_et_methodes_de_travail
  • capacite_danalyse_et_ouverture_internationale

Red flags pour l'admission

  • niveau insuffisant dans l'une des deux langues du parcours (< B1)
  • niveau de français < B2 ou grandes lacunes en expression écrite/orale
  • absence de motivation/coherence de projet dans la lettre
  • manque d'autonomie / appréciations négatives sur la fiche Avenir

Type de profil recherché

Linguistique international pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
169 candidats
30 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
230 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
197 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Paris 12e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
10%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 96
Ratio
2.4

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La CEV a utilisé un traitement algorithmique pour recueillir les données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers et permettant d’évaluer : La qualité de l’expression écrite et orale en français La capacité d’analyse, de raisonnement ainsi que l’ouverture sur le monde La qualité de l’expression écrite et orale dans les deux langues étrangères de la formation La méthode de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir, l’engagement La CEV a également tenu compte du « projet de formation motivé », des informations incluses dans le formulaire intitulé « Activités et Centres d’intérêt » ainsi que des documents téléchargés par les candidats, notamment lorsque ces derniers n’avaient pas étudié l’une des deux langues étrangères de la formation dans le cadre de l’enseignement secondaire français ou lorsqu’ils étaient en réorientation ou encore lorsqu’ils étaient ou avaient été scolarisés dans des pays étrangers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session un niveau B2 minimum en français est exigé. Les candidats qui préparent ou qui ont obtenu un diplôme de fin d’études secondaires étranger sont invités à télécharger dans l’onglet « Documents » tout élément qui atteste de ce niveau minimum. un niveau B1 minimum est exigé dans chacune des deux langues du parcours. Les débutants dans l’une ou les deux langues du parcours choisi ne sont pas admis dans la formation. un candidat qui n’a pas étudié dans le cadre de l’enseignement secondaire l’une des deux langues du parcours visé est invité à justifier qu’il a bien un niveau B1 minimum dans cette langue. un candidat ayant obtenu un diplôme de fin d’études secondaires dans un pays qui relève de la procédure Etudes en France Signature : Daniel Mouchard, Président de l'établissement Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Rapport public Parcoursup 2025

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