Paris 12e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Institut Supérieur Clorivière
BTS - Services - Tourisme
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (52%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
636
▼ -58.6% vs 2020
Admis (places effectives)
63
0.0% vs 2020
Taux d'accès
50.0%
▲ +100.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
215
▼ -21.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1535 | 63 | 74 | 25.0% | 274 | 6.8% |
| 2021 | 956 | 67 | 74 | — | 163 | 4.8% |
| 2022 | 695 | 64 | 74 | 44.0% | 204 | 9.0% |
| 2023 | 848 | 65 | 74 | 45.0% | 296 | 2.0% |
| 2024 | 636 | 63 | 74 | 50.0% | 215 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-58.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +100.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
74
places offertes
Candidats
737
453 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
10.0
candidats / place
% filles admises
80%
77% des candidats
% boursiers
12%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
737
Candidats
453
62% classés
257
57% reçoivent une propo
66
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.68
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
47%
Autres doublettes
44%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
33%
Autres doublettes
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
19%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
19%
Autres spécialités
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
7%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
3%
Autres spécialités
2%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
52%
Général
23%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Travail
Résultats académiques
Les mentions et valorisations, sur les bulletins scolaires, de ‘travail’, d’’ efforts soutenus’, d’’intérêt pour la matière’, d’’attention’ en classe, de ‘participation’, etc. quels que soient les résultats scolaires obtenus, sont particulièrement appréciées.
Essentiel
Travail
Résultats académiques
Qualité de l'expression écrite et orale en français, en anglais et en lv2 (allemand, espagnol ou italien) accompagnée d'une participation orale pertinente
Très important
Travail
Résultats académiques
Intérêt manifeste pour l'histoire- géographie; qualité de réflexion (potentiellement visible en philosophie, le cas échéant)
Essentiel
Travail
Résultats académiques
Progression et attention portée aux remarques établies, avec une volonté soulignée par les professeurs de chercher à s'améliorer
Essentiel
Compétences et méthodologie de travail éprouvée, prise de notes autonome, attention en cours doublée d'une participation orale opportune, etc.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
-Les capacités à rédiger, -Une connaissance approfondie de l’ anglais et d’une 2ème langue (allemand/espagnol/italien) -Avoir suivi des stages en milieu professionnel, ou avoir effectué un service civique ou être parti vivre ou voyager à l’étranger
Très important
Compétences et méthodologie de travail éprouvée, prise de notes autonome, attention en cours doublée d'une participation orale opportune, etc.
Appréciations des professeurs sur les bulletins et appréciation générale (méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir, engagement, esprit d'initiative)
Très important
Investissement personnel, capacité à écouter et à prendre la parole sciemment, aptitudes à travailler en groupe
Savoir-être
Etre ponctuel et assidu, avoir la capacité de travailler en équipe, être capable d’échanger et d’argumenter ses opinions et être ouvert sur les sujets sociétaux et entrepreneuriaux actuels. Bon relationnel demandé.
Important
Ouverture au monde et curiosité intellectuelle
Savoir-être
Eléments mis en avant dans la fiche avenir
Important
Capacité à répéter les efforts, quelle que soit la matière, et d'organisation
Savoir-être
Eléments mis en avant dans la fiche avenir
Essentiel
Connaissances de la fiche synthèse de la formation du BTS Tourisme ainsi que des principaux débouchés et des poursuites d'études
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Lettre de motivation argumentée, - Connaître la plaquette d'informations TOURISME et nos atouts. - Connaitre le milieu professionnel à travers des stages - Intérêt marqué pour les cultures étrangères et pour le goût du voyage - Volonté de travailler en équipe au sein d’une structure touristique
Important
Connaissances de la fiche synthèse de la formation du BTS Tourisme ainsi que des principaux débouchés et des poursuites d'études
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Un projet de motivation construit et une connaissance aboutie des atouts de l'IS Clorivière
Complémentaire
Lien entre le projet d'études dans le tourisme et un intérêt pour la connaissance d'autres pays (géographie, histoire, culture, gastronomie, etc.)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- séjours à l’étranger, linguistiques ou d’agrément - mention des loisirs et centres d'intérêt - pratiques sportives - engagements associatifs - service civique
Complémentaire
Lien entre le projet d'études dans le tourisme et un intérêt pour la connaissance d'autres pays (géographie, histoire, culture, gastronomie, etc.) dans la lettre de motivation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- séjours à l’étranger, linguistiques ou d’agrément - mention des loisirs et centres d'intérêt - pratiques sportives - engagements associatifs - service civique
Complémentaire
Lien entre le projet d'études dans le tourisme et un intérêt pour la connaissance d'autres pays (géographie, histoire, culture, gastronomie, etc.) dans la lettre de motivation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
-séjours à l’étranger, linguistiques ou d’agrément - mention des loisirs et centres d'intérêt - pratiques sportives - engagements associatifs - service civique
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyglotte, rigoureux et autonome avec fort sens relationnel, motivation claire pour le tourisme et bonnes compétences en français, histoire-géo et langues. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_langues_etrangères (anglais + LV2)
- savoir-être_relationnel_et_ecoute_active
- rigueur_organisation_et_autonomie
- connaissance_du_secteur_et_motivation_argumentée
Red flags pour l'admission
- absences_de_progression_aux_notes_trimestre_après_trimestre
- attitudes_inappropriées_en_classe (bavardage, téléphone)
- moyennes_faibles_en_francais_anglais_et_LV2
- absence_de_projet_motivé_et_connaissance_de_la_formation
Type de profil recherché
Tourisme relationnel polyglotte
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Supérieur Clorivière
Paris 12e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 233
Ratio
3.15
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 67
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le PROFIL ATTENDU du candidat en BTS Tourisme :
Curiosité
Ecoute active, sens du relationnel
Disponibilité
Autonomie, anticipation
Proactivité, force de propositions
Adaptabilité, réactivité et gestion des imprévus
Organisation, rigueur, expertise
Il faut aussi aimer pratiquer les langues étrangères (anglais et allemand ou espagnol).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'étude des voeux est soumise aux facteurs suivants :
-lecture des appréciations émises par les professeurs et prise en compte des éléments de progression, de l'attitude et de la
rigueur dans le travail, au fil des trimestres/semestres de première et de terminale. Les commentaires liés à des efforts soutenus, à
une volonté de progresser, à une écoute attentive, à un savoir-être sont valorisés. Les absences répétées, l'attention flottante et
aléatoire, les bavardages ne le sont pas.
-consultation des notes et appréciation d'une progression dans les résultats alliée à la notion d'efforts. Les notes liées aux langues
étrangères, à l’histoire-géographie et à l’économie, si elles sont suivies, sont valorisées tout comme celles en lien avec le français
pour une bonne capacité rédactionnelle.
-prise en compte des résultats du bac de français et des autres notes disponibles
-lecture attentive du projet de motivation
-mise en avant des compétences développées en stages (selon les filières de bac suivies)
-observation des remarques des professeurs référents sur la méthode de travail, l'autonomie, la capacité à s'investir,
l'engagement, l'esprit d'initiative, etc.
Il est rappelé que le BTS TOURISME est une formation préprofessionnelle où un étudiant va développer des compétences en lien
avec les demandes des institutions partenaires.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Plusieurs facteurs conduisent à ne pas classer certains étudiants.
-l'absence de réactions, trimestre après trimestre, aux mauvais résultats
-des attitudes inappropriées en classe (bavardage, consultation du téléphone intempestive, etc.)
-l'absence de moyenne atteinte en français, en anglais et en lVB
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour qu’une candidature au BTS Tourisme soit retenue, il est conseillé de :
Montrer une réelle motivation et un projet professionnel clair dans le secteur du tourisme, véritable tremplin d’avenir.
Relier sa filière de bac au choix du BTS Tourisme.
Expliquer les raisons de son choix du BTS et de Clorivière.
Mettre en avant les atouts de Clorivière.
Valoriser ses résultats scolaires (français, langues vivantes, disciplines professionnelles).
Présenter ses expériences de stage, activités et centres d’intérêt.
Adopter les qualités attendues dans le monde professionnel : ponctualité, assiduité, rigueur, écoute et sens des
responsabilités.
Participer à l'une des matinées portes ouvertes et effectuer une journée d'immersion sont deux atouts indéniables.
Signature :
Sylvain GRELIER,
Chef d'établissement de l'établissement Institut
Supérieur Clorivière
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Tourisme ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.