Paris 13e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
INALCO
Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Russie - Russe
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (60%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
305
▼ -6.2% vs 2020
Admis (places effectives)
61
▼ -17.6% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
158
▼ -33.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 325 | 74 | 80 | 100.0% | 239 | 16.7% |
| 2021 | 222 | 42 | 80 | — | 157 | 9.1% |
| 2022 | 251 | 49 | 90 | 99.0% | 178 | 5.0% |
| 2023 | 276 | 51 | 90 | 100.0% | 182 | 13.0% |
| 2024 | 305 | 61 | 90 | 100.0% | 158 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
90
places offertes
Candidats
344
209 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
3.8
candidats / place
% filles admises
62%
66% des candidats
% boursiers
33%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
344
Candidats
209
61% classés
275
132% reçoivent une propo
76
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.66
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
77%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
23%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
60%
Général
23%
Techno
17%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en français
Résultats académiques
Notes de première en français et des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Essentiel
Notes en philosophie
Résultats académiques
Notes de terminale en philosophie
Essentiel
Notes en langues vivantes
Résultats académiques
Notes de première et terminale en langues vivantes et au baccalauréat pour les candidats bacheliers
Très important
Notes en histoire-géographie
Résultats académiques
Notes de première et terminale en histoire-géographie et au baccalauréat pour les candidats bacheliers
Très important
Résultats dans les autres sciences sociales
Résultats académiques
Notes de première et terminale en sciences sociales et au baccalauréat pour les candidats bacheliers
Essentiel
Compétence en langue russe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de première et terminale en langue russe et au baccalauréat pour les candidats bacheliers. Lettre de motivation mentionnant le niveau en langue russe (résultat au test, langue maternelle etc.).
Très important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat. Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « Méthode de travail » de la Fiche Avenir
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ « Autonomie » de la Fiche Avenir
Complémentaire
Implication
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale. Champ « Capacité à s’investir » de la Fiche Avenir.
Très important
Capacité à réussir dans la formation. Cohérence du projet. Connaissance des exigences de la formation et de son contenu. Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée.
Complémentaire
Intérêt pour les aires culturelles autres que l’Europe occidentale
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt. Lettre de motivation.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, très bon en russe et en expression écrite/française, avec solides acquis en histoire-géo et sciences sociales. »
Compétences critiques
- maitrise_du_russe (niveau confirmé)
- excellente_expression_ecrite_en_francais
- solides_connaissances_en_histoire-geographie_et_sciences_sociales
- autonomie_et_rigueur_de_travail
Red flags pour l'admission
- niveau_de_russe_inadéquat ou débutant
- qualité_rédactionnelle faible / fautes d'orthographe dans la lettre
- notes faibles en français, histoire-géographie ou langues
- absence de progression ou manque d'implication sur les bulletins
Type de profil recherché
Litteraire linguistique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
INALCO
Paris 13e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 209
Ratio
2.32
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers des candidats sont examinés en prenant en compte principalement leurs résultats académiques en français (en
Première et aux épreuves anticipées du baccalauréat), en philosophie, en langues vivantes (en particulier en russe), en
histoiregéographie et dans les autres sciences humaines et sociales en Première et en Terminale, et au baccalauréat pour les
candidats bacheliers. La qualité rédactionnelle du candidat et la motivation sont également des critères très importants évalués
par la commission d’ examen des vœux. La méthode de travail, l’implication, la progression et l’autonomie sont valorisées, de
même que l’intérêt pour la langue et la civilisation. Le niveau de russe (notes au lycée, dans le supérieur et/ou résultat au test de
niveau), le savoir-être et l’engagement sont également pris en compte dans l’évaluation des candidatures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Veillez à l’orthographe et à l’argumentaire dans vos lettres de motivation. Portez une attention aux attendus locaux et aux
compétences nécessaires pour intégrer la formation. Indiquez votre niveau en russe (langue maternelle, ou autre) dans votre
lettre de motivation surtout si vous n’avez pas suivi le programme de LV1, LV2 ou LV3 au lycée et fournissez vos notes si vous avez
étudié le russe dans le supérieur. Vérifier les prérequis de niveau de langue russe (test de niveau à passer sur le site de l’Inalco sur
la page https://www.inalco.fr/formations/tests-de-langues : la licence 1 n’est pas destinée aux débutants.
Signature :
Jean-François HUCHET,
Président de l'établissement INALCO
Rapport public Parcoursup 2025
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