Paris 6e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris

Licence - Histoire de l'art et archéologie - Parcours Histoire de l'Art - Anglais

Privé enseignement supérieur Formation non sélective Bac général dominant (96%) Licence
Capacité : 100 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
746
▼ -13.6% vs 2020
Admis (places effectives)
91
▼ -27.8% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
610
▼ -14.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 863 126 150 100.0% 709 3.8%
2021 694 94 100 596 5.5%
2022 508 89 100 100.0% 421 2.0%
2023 730 82 100 100.0% 652 6.0%
2024 746 91 100 100.0% 610 5.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
100
places offertes
Candidats
563
471 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
76%
79% des candidats
% boursiers
10%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
563
Candidats
471
84% classés
523
111% reçoivent une propo
91
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.88
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
71%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
13%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
13%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
9%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
3%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
96%
Général
4%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et positionnement en histoire- géographie, français, philosophie et langues, arts
Résultats académiques
Bulletins de notes
Essentiel
Résultats aux épreuves anticipées du bac : français, TPE
Résultats académiques
Epreuves anticipées du bac
Essentiel
Le cas échéant,résultats du baccalauréat et résultats obtenus dans l'enseignement supérieur
Résultats académiques
Baccalauréat
Essentiel
Prise en compte des notes et le positionnement en Anglais
Résultats académiques
Bulletins de notes, Baccalauréat
Très important
Appréciations des professeurs
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
fiche avenir - bulletins de notes
Très important
Sérieux, assiduité, implication, motivation
Savoir-être
Fiche avenir / bulletins de notes
Très important
Autonomie, curiosité intellectuelle
Savoir-être
Fiche avenir / bulletins de notes
Très important
Qualité et pertinence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Très important
Expérience pratique dans le milieu culturel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat bilingue anglais avec solide culture artistique, excellente expression écrite, autonomie et goût pour les visites et l'analyse visuelle. »

Compétences critiques

  • maîtrise de l'anglais académique (compréhension et expression)
  • excellente expression écrite et culture générale artistique
  • sens de l'analyse historique et visuel (histoire de l'art)
  • autonomie et méthode de travail universitaire

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en anglais sur les bulletins
  • absence d'intérêt ou d'activité culturelle (musées, lectures, visites)
  • projet de formation motivé faible ou hors sujet
  • appréciations négatives sur le sérieux/assiduité

Type de profil recherché

Litteraire culturel bilingue
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
508 candidats
89 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
730 candidats
82 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
746 candidats
91 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris
Paris 6e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
27%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 471
Ratio
4.71

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

· Être curieux, ouvert et se tenir informé de l'actualité culturelle et artistique. · Faire preuve de curiosité intellectuelle, aimer lire, fréquenter les musées, les monuments, les sites archéologiques, les salles de vente, les galeries d'art, les bibliothèques, les salles de spectacle, etc. · Être en mesure de suivre un cours entièrement dispensé en anglais. S’intéresser au contexte culturel et historique du monde anglophone
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Sont pris en compte lors de l'examen des voeux : les notes et le positionnement dans la classe, pour la Première et la Terminale, en histoire-géographie, français, philosophie et langues, ainsi que dans les matières en lien avec l'enseignement des arts et de l'archéologie (histoire des arts, arts plastiques, latin et grec ancien, etc.) ; avec une attention particulière, les notes et le positionnement dans la classe, pour la Première et la Terminale, en Anglais ; les résultats aux épreuves anticipées du bac (français, TPE) ; le cas échéant, les notes du baccalauréat et résultats obtenus dans l'enseignement supérieur ; les appréciations des enseignants dans les bulletins ; la qualité et pertinence du Projet de formation motivé ; l'expérience pratique dans le milieu culturel (musées, monuments nationaux, institutions culturelles, pratiques des arts, stage d'archéologie, etc.) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session D'une manière générale, cette formation exige des candidats un goût pour les arts et une bonne culture générale, un sens aiguisé du regard et un bon niveau en expression écrite. Plus précisément, en fonction des unités d'enseignement, il est attendu : Majeure Histoire de l'art : étude de la production artistique de l'Antiquité à nous jours ; cours complémentaires de droit en lien avec la culture, de méthodologie de la discipline, d'initiation en archéologie et de valorisation du patrimoine ; Mineure Anglais : étude de la langue, de la culture et de la civilisation britannique et américaine, en lien avec le monde culturel et artistique. Nous vous conseillons, en amont de votre rentrée en L1 : lecture d'ouvrages généraux sur l'histoire de l'art, visites de musées et d'expositions régulières, visites de sites patrimoniaux et archéologiques, pratique de l'Anglais (voyage, lecture, films, etc.). Signature : Emmanuel PETIT, Président de l'établissement Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris
Rapport public Parcoursup 2025

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