BTS - Production - Métiers de la chimie

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’examen des vœux tient donc compte des éléments suivants : La cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandé. Les résultats scolaires de première et de terminale. Les résultats scolaires et les appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale dans le domaine des sciences (physique, chimie, mathématiques). Les résultats scolaires et les appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale en français et en anglais. L'ensemble des appréciations permettant d'estimer la motivation de l'étudiant en situation d'apprentissage, du point de vue de son autonomie comme de son comportement en groupe. Les éléments de la fiche avenir. Les appréciations de la vie scolaire (attitude, absences). Pour les candidats en réorientation ou reprise d'études, les bulletins semestriels de la formation (IUT, Université, BTS,...) sont également examinés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Si la filière d'origine et/ou que les enseignements de spécialités n'ont aucune dominante scientifique, et que la démarche d'orientation vers une filière "chimie" n'est pas précisé, il est possible que la commission décide de ne pas classer le dossier.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est d’ailleurs recommandé aux candidats qui postulent de soigner leur lettre de motivation en expliquant leur démarche ou leur projet professionnel et donc de se renseigner, en amont, sur les activités d’un technicien supérieur chimiste, qui n’est pas un opérateur sur un procédé. De même, l’importance des matières telles que le français et l’anglais n’est pas à négliger, un technicien supérieur se devant de savoir communiquer des résultats, à l’écrit comme à l’oral, en langue française et anglaise. Egalement, la cohérence entre la filière d'origine et la formation demandée est d'une importance capitale afin que la candidature puisse être analysée par la Commission au regard des critères définis précédemment. Enfin, pour les candidats ayant un parcours atypique, il est recommandé d’expliquer clairement la motivation de ce changement d’orientation ou de domaine afin de pouvoir évaluer correctement la motivation du candidat. Signature : Sébastien VAUCHEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Schuman Perret