Rouen · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Lycée Pierre Corneille
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
856
▼ -21.3% vs 2020
Admis (places effectives)
12
0.0% vs 2020
Taux d'accès
5.0%
▲ +150.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▲ +140.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1087 | 12 | 12 | 2.0% | 10 | 28.6% |
| 2021 | 1072 | 12 | 12 | — | 11 | 37.5% |
| 2022 | 1041 | 12 | 12 | 5.0% | 9 | 17.0% |
| 2023 | 966 | 12 | 12 | 4.0% | 29 | 0.0% |
| 2024 | 856 | 12 | 12 | 5.0% | 24 | 9.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-21.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
922
922 classés
Taux d'accès
5.0%
propositions / candidats
Pression
76.8
candidats / place
% filles admises
58%
38% des candidats
% boursiers
29%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
922
Candidats
922
100% classés
34
4% reçoivent une propo
12
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.7
Moyenne μ
1.67
Écart σ
12.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
100%
Autres doublettes
100%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
43%
Général
14%
Techno
43%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
60%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes du bloc scientifique et technologique : mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale et notes obtenues au baccalauréat et dans les cursus post-bac
Très important
Notes du bloc littéraire : français, philosophie, histoire géographie et sciences économiques et sociales
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale et notes obtenues au baccalauréat et dans les cursus post-bac
Important
Notes en anglais
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale et notes obtenues au baccalauréat et dans les cursus post-bac
Très important
Notes en enseignements artistiques : Cinéma audiovisuel et autres enseignements artistiques
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale et notes obtenues au baccalauréat et dans les cursus post-bac
Essentiel
Qualités rédactionnelles : orthographe, syntaxe, vocabulaire, capacités argumentatives, capacités à formuler ses idées
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation, Appréciation de la fiche Avenir et des bulletins scolaires
Important
Méthode de travail : Rigueur et respect des consignes et pertinence de la démarche
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires Champs "Méthode de travail" de la Fiche Avenir
Essentiel
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés, à s'intégrer dans une équipe et attitude face au travail, assiduité et ponctualité
Savoir-être
Fiche Avenir, Lettre de motivation
Très important
Organisation dans le travail scolaire et dans les projets
Savoir-être
"Avis du chef d'établissement" de la fiche avenir, Appréciations des bulletins scolaires
Très important
Autonomie dans le travail
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Essentiel
Qualité de l'argumentaire
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Connaissance de la formation : les matières enseignées, les poursuites d'études et débouchés professionnels
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Cohérence du projet avec le cursus suivi
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, Rubrique "Activité et centres d'intérêt"
Très important
Connaissances littéraires, picturales, musicales... Connaissance des matériels et des technologies, Connaissances en cinéma, TV et autres médias, Connaissances techniques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, Rubrique "Activité et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) créatif(ve) et autonome, avec solides qualités rédactionnelles, sens de l'organisation et compétences techniques en audiovisuel. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_langages_artistiques_et_cinématographiques
- autonomie_et_capacité_d'organisation
- qualités_rédactionnelles_et_argumentation
- rigueur_technique_et_methodologique
Red flags pour l'admission
- notes_très_faibles_dans_enseignements_artistiques/CAV
- dossier_académique_global_très_faible
- absence_de_motivation_argumentée_dans_la_lettre
- manque_d'autonomie_et_d'assiduité (avis_fiche_Avenir négatif)
Type de profil recherché
Artistique technique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Pierre Corneille
Rouen, Seine-Maritime · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 25
Ratio
2.08
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 11
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 10
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Lors de l’examen des vœux, l’analyse des dossiers s’effectue selon une approche croisée des attendus de la formation, en
confrontant à la fois les acquis scolaires, la motivation et les expériences personnelles du candidat. Nous mettons aussi en
perspective chaque profil avec celui de candidats antérieurs pour lesquels des similitudes de parcours, de compétences ou d’
engagement ont pu être identifiées, et dont la réussite dans la formation a été avérée. Cette démarche permet d’affiner notre
appréciation au-delà du quantitatif et de repérer des potentiels de réussite parfois atypiques mais déjà observés parmi nos
anciens étudiants
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
<font size="4">Résultats scolaires insuffisants par rapport au niveau général des candidats, notamment dans les disciplines
scientifiques, technologiques ou artistiques liées à l’option visée (image, son, gestion, etc.).
Classement du dossier académique faible parmi l’ensemble des dossiers reçus, particulièrement dans les formations très
sélectives à capacité limitée.
Absence ou faiblesse des notes dans les matières-clés attendues selon l’option audiovisuelle (ex. : maths/physique pour « métiers
du son », culture artistique ou CAV pour « image », etc.)</font>
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est vivement conseillé aux futurs candidats de prendre connaissance des exigences spécifiques avant toute candidature, en
particulier en venant échanger lors des journées portes ouvertes.
Signature :
Patrice DELAMARE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Pierre Corneille
Rapport public Parcoursup 2025
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