Rouen · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Lycée Gustave Flaubert
BTS - Services - Economie sociale familiale
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
663
▼ -31.0% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -22.9% vs 2020
Taux d'accès
32.0%
▲ +68.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
75
▲ +47.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 961 | 35 | 35 | 19.0% | 51 | 10.3% |
| 2021 | 979 | 42 | 52 | — | 64 | 5.1% |
| 2022 | 790 | 31 | 35 | 28.0% | 68 | 8.0% |
| 2023 | 727 | 27 | 34 | 44.0% | 115 | 18.0% |
| 2024 | 663 | 27 | 35 | 32.0% | 75 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-31.0% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +68.4%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
695
488 classés
Taux d'accès
33.0%
propositions / candidats
Pression
19.9
candidats / place
% filles admises
85%
85% des candidats
% boursiers
40%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
695
Candidats
488
70% classés
162
33% reçoivent une propo
33
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.87
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
79%
Autres doublettes
71%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
67%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
29%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
22%
Autres doublettes
11%
Autres doublettes
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
2%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
36%
Techno
44%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins.
Important
Notes en histoire-géographie en terminale ou au baccalauréat
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins
Important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins
Essentiel
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Résultats académiques
Cohérence entre les notes de l'écrit et de l'oral.
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Notes des bulletins:Evolution positive ou stable pendant l’année, position par rapport à la classe.
Essentiel
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins: exigence de compétences scientifiques et techniques lors de la formation.
Essentiel
Progression des moyennes
Résultats académiques
Notes des bulletins: évolution positive ou stable pendant l’année
Important
Notes en Prévention Santé Environnement
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins
Important
Notes en biophysique
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Essentiel
Capacité à l'oral
Appréciations des bulletins : le métier suppose de mener des actions auprès de publics en difficulté.
Essentiel
Qualité de l’orthographe
Appréciations des bulletins.
Essentiel
Acquisition de la démarche scientifique
Appréciations des bulletins : rigueur attendue lors de la formation, notamment lors de la démarche de projet.
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des bulletins et/ou de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Essentiel
Capacité à s’investir
Savoir-être
Appréciations des bulletins et/ou de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Essentiel
Implication
Savoir-être
Appréciations des bulletins et/ou de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Essentiel
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des bulletins et/ou de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Essentiel
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des bulletins et/ou de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Très important
Esprit d’équipe
Savoir-être
Lettre de motivation : important de montrer la volonté de travailler en équipe.
Important
Ouverture au monde
Savoir-être
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Essentiel
Curiosité intellectuelle
Appréciations des bulletins et/ou de la fiche Avenir ou de la fiche de réorientation ou reprise d'études.
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et rubrique "activités et centres d'intérêt": intérêt pour le social, engagement, empathie pour le public en difficulté.
Essentiel
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation : désir de s'investir sur le long terme, perspectives professionnelles.
Important
Connaissances des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé lors des séquences d’information mises en place par la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Important
Engagement étudiant (CVL, MDL..)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Essentiel
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Complémentaire
Intérêt pour les arts
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Important
Intérêt pour l’agriculture et la nature
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Complémentaire
Pratique sportive en club
Rubrique "activités et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat pragmatique et méthodique, bon en français, histoire et langues, avec progression stable, motivation personnalisée et compétences en prévention et sciences appliquées. »
Compétences critiques
- rigueur_methodologique
- bonnes_capacites_d_expression_ecrite_et_orale
- maitrise_des_connaissances_en_hygiene_prevention_et_sciences_appliquees
- progression_academique_stable_ou_ascendante
Red flags pour l'admission
- moyenne_generale_très_faible_ou_en_baisse
- absences_depreuves_francais_non_coherentes_ou_mauvaises_notes
- manque_de_serieux_dans_les_bulletins_et_appréciations
- lettre_de_motivation_générique_non_personnalisée
Type de profil recherché
Social pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Gustave Flaubert
Rouen, Seine-Maritime · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 39
Ratio
1.11
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 91
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 95
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un paramétrage est effectué en collaboration avec les coordinateurs de filière. Il est ensuite présenté et validé par la CEV. Une
réunion d'harmonisation est organisée avec les membres de la CEV dès l'ouverture de la phase d'examen des vœux. Les
professeurs membres de la CEV échangent régulièrement entre eux sur les cas particuliers.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Nous n'avons pas de critères quantitatifs ou qualitatifs qui conduisent à ne pas classer une candidature. Nous étudions et
évaluons tous les dossiers. Pour le classement final, nous fixons un seuil, soit une note, soit un nombre de candidatures, afin d’en
classer environ 60 à 70 %.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
· La lettre de motivation doit être personnalisée et adaptée à chaque BTS visé. Il a été constaté que certains candidats utilisaient
des outils d’intelligence artificielle pour la rédiger, ce qui peut aboutir à des contenus génériques et identiques pour plusieurs
candidatures.
· La participation à la journée portes ouvertes de l’établissement traduit l’intérêt réel du candidat pour la formation souhaitée.
· La demande du candidat est étudiée au regard de la cohérence entre, d’une part, son projet de formation, ses acquis et ses
compétences, et d’autre part, les attendus de la formation.
· Les appréciations des professeurs, du conseil de classe et du chef d’établissement, transmises via la fiche Avenir, sont
particulièrement prises en compte.
Signature :
Philippe SAÏ,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Gustave Flaubert
Rapport public Parcoursup 2025
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