BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont défini, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Chaque candidature a ainsi été examinée et classée en fonction des notes dans l’ensemble des matières enseignées (Première et Terminale), des appréciations des enseignants et du chef d’établissement sur les bulletins, du projet de formation motivé, des notes de baccalauréat et résultats post-bac (pour les candidats en réorientation). Les résultats dans les disciplines scientifiques (mathématiques, sciences physiques, sciences de l’ingénieur, technologie…) sont prépondérants, mais l’intérêt du candidat pour les disciplines non scientifiques (LV1, LV2, français, histoire géographie,…) est également pris en compte. Une attention particulière est portée sur le comportement général du candidat au lycée (assiduité, ponctualité, comportement en cours,…) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Problèmes de comportement Filière non adaptée (STMG, ...)

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d’examen des voeux constate chaque annnée une grande hétérogénéité des candidatures, que ce soit en termes de formation d’origin ou de projet de formation. Une proportion non négligeable de candidats est admise avec des résultats fragiles dans les disciplines scientifiques et/ou techniques malgré leur sérieux et leur motivation au lycée. Leur réussite en BUT passe par l’acquisition d’une méthode d’ apprentissage réelle, associée à un travail soutenu et régulier dès les premiers jours. Il faut noter parmi les candidats une majorité de projets de formation axés sur les énergies renouvelables ou l’aéronautique. Ces domaines d’activité, qui représentent une faible proportion des débouchés en BUT MT2E, font appel à un grand nombre de métiers auxquels les candidats peuvent être préparés dans de nombreuses autres formations techniques. Signature : Isabelle MILAZZO, Directeur de l'établissement I.U.T de Rouen