Le Havre · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Lycée Claude Monet
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (60%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
247
▼ -30.4% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -50.0% vs 2020
Taux d'accès
59.0%
▲ +5.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▼ -71.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 355 | 30 | 35 | 56.0% | 84 | 9.1% |
| 2021 | 452 | 29 | 34 | — | 14 | 9.5% |
| 2022 | 346 | 28 | 35 | 66.0% | 17 | 22.0% |
| 2023 | 417 | 23 | 35 | 67.0% | 23 | 0.0% |
| 2024 | 247 | 15 | 24 | 59.0% | 24 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-30.4% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
326
162 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
13.6
candidats / place
% filles admises
62%
66% des candidats
% boursiers
20%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
326
Candidats
162
50% classés
118
73% reçoivent une propo
13
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.74
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
67%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
62%
Autres doublettes
25%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
12%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Autres spécialités
4%
Autres doublettes
2%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
40%
Techno
60%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en français
Résultats académiques
Bulletins scolaires. Résultats aux épreuves anticipées.
Essentiel
Résultats en langues vivantes
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale
Très important
Organisation dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir. Appréciations sur les stages si PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) dans le parcours du candidat. Implication dans les projets ou le chef d’œuvre
Très important
Investissement
Savoir-être
Appréciations des professeurs. Fiches Avenir. Appréciations sur les stages (si PFMP dans le parcours du candidat)
Important
Leadership
Savoir-être
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir. Appréciations sur les stages (si PFMP dans le parcours du candidat).
Important
Présentation du projet de formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation renseigné, riche et motivé.
Complémentaire
Mise en avant de compétences périphériques à la formation.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir. Appréciation des professeurs. Lettre de motivation.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), bon(ne) communicant(e) en français et en langues, organisé(e) et motivé(e) avec un projet professionnel clair en support managérial. »
Compétences critiques
- maitrise_de_la_communication_en_francais
- organisation_et_rigueur_dans_le_travail
- niveau_en_langues_vivantes
- motivation_projet_professionnel_clair
Red flags pour l'admission
- niveau_en_francais_trop_faible
- langues_vivantes_non_compatibles_avec_l_etablissement
- absence_de_motivation_personnalisee_dans_la_lettre
- bulletins_academiques_très_faibles surtout en français et langues
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Claude Monet
Le Havre, Seine-Maritime · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 22
Ratio
0.92
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 61
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 79
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Utilisation de l'aide à la décision
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Langues viviantes ne correspondant pas aux langues proposées par l'établissement.
Niveaux de communication en français et en langues vivantes trop fragiles
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La lettre de motiviation doit être précise, complète et personnalisée.
Le candidat doit présenter clairement son projet de formation.
Signature :
Vincent PAYEN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Claude Monet
Rapport public Parcoursup 2025
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