Rouen · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Lycée Les Tourelles

BTS - Services - Support à l'action managériale

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (63%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 80.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
216
▼ -58.9% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -35.5% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +123.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
25
▼ -55.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 525 31 35 38.0% 56 4.0%
2021 284 27 35 38 0.0%
2022 218 23 35 92.0% 34 0.0%
2023 210 29 35 91.0% 22 0.0%
2024 216 20 35 85.0% 25 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -58.9% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +123.7%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
217
137 classés
Taux d'accès
80.0%
propositions / candidats
Pression
6.2
candidats / place
% filles admises
74%
67% des candidats
% boursiers
16%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
217
Candidats
137
63% classés
147
107% reçoivent une propo
31
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.15
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
64%
Autres doublettes
36%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
7%
Autres doublettes
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
63%
Techno
37%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyennes des notes de français, économie, droit, langues vivantes, TPE, sciences de gestion, etc.
Résultats académiques
Notes de première et terminale dans les disciplines citées Notes obtenues au baccalauréat
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Avis général du conseil de classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Commentaires dans les rubriques "avis conseil de classe" en première et terminale
Important
Autonomie
Savoir-être
Champs "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Sérieux et persévérance
Savoir-être
Champs "capacités à s'investir dans sa formation" de la fiche avenir
Important
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Aucun
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Aucune lettre de motivation
Complémentaire
Stage, emplois d'été ou en cours de scolarité, expérience professionnelle en entreprise
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centre d'intérêt" (expérience professionnelle ou stages effectués)
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champs "engagement citoyen" de la fiche Avenir et/ou rubrique "Activités et centres d'intérêts"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat organisé, sérieux et autonome avec de bonnes notes en économie/droit et français, montrant persévérance et méthodes de travail adaptées au BTS SAM. »

Compétences critiques

  • résultats solides en économie, droit et disciplines gestionnaires
  • rigueur et persévérance (assiduité, sérieux)
  • autonomie et méthodes de travail organisées
  • bonnes compétences rédactionnelles et en langues

Red flags pour l'admission

  • moyenne générale < 6 (dossier éliminatoire)
  • appréciations signalant manque d'assiduité ou d'investissement
  • absence totale de méthodologie et d'autonomie dans la fiche Avenir
  • notes faibles en français, économie/droit et langues

Type de profil recherché

Administratif organisé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
218 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
210 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
216 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Les Tourelles
Rouen, Seine-Maritime · académie de Normandie.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
26%
Pression / place
6.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 49
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 66

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers seront étudiés en fonction : Des moyennes des notes des disciplines de 1ère et Terminale en lien avec le BTS SAM : français, économie, droit, langues vivantes, TPE, sciences de gestion ou toutes autres disciplines se rapprochant de ces matières en fonction du baccalauréat préparé) Des savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance, ...) du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire ; D'une assiduité ou d'une ponctualité satisfaisantes du candidat ; D'un avis du conseil de classe ou du chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée ; Pour les candidats en réorientation, de la mention ou des notes obtenues au baccalauréat ou à un diplôme équivalent ; Pour les candiats en réorientation, des résultats ou appréciations obtenus lors d'une ou plusieurs éventuelles formations suivies. Seront pris en compte également l'engagement citoyen et/ou l'expérience professionnelle du candidat, lorsqu'ils existent. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les dossiers avec une moyenne inférieure à 6 ne sont pas retenus.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Stage de 10 semaines réparties sur l'ensemble de la formation. Vous pouvez retrouvez la fiche formaton sur le site : BTS SAL - Institut Les Tourelles - Rouen Signature : Catherine LORY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Les Tourelles
Rapport public Parcoursup 2025

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