Sainte-Adresse · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Lycée Jeanne D'Arc

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 63.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
325
▼ -40.8% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▼ -9.1% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +121.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
47
▼ -13.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 549 33 35 32.0% 54 3.4%
2021 594 35 35 19 10.7%
2022 386 34 35 55.0% 19 0.0%
2023 402 28 35 47.0% 71 4.0%
2024 325 30 35 71.0% 47 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -40.8% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +121.9%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
304
288 classés
Taux d'accès
63.0%
propositions / candidats
Pression
8.7
candidats / place
% filles admises
50%
55% des candidats
% boursiers
13%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
304
Candidats
288
95% classés
161
56% reçoivent une propo
32
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.33
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
75%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
71%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
12%
Autres spécialités
9%
Autres doublettes
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
50%
Techno
33%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau de l'élève en 1ère et en terminale
Résultats académiques
Moyennes générales et appréciations des conseils de classe sur les bulletins et l'avis du chef d'établissement sur la fiche Avenir
Très important
Niveau en Français, Economie Gestion et Management
Résultats académiques
Moyennes obtenues dans les matières ainsi que les appréciations des enseignants.
Très important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants et du professeur principal sur la fiche Avenir.
Très important
Qualités d'analyse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants et du professeur principal sur la fiche Avenir
Très important
Qualités relationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Avis des conseils de classe de première et de terminale
Très important
L'élève au sein du groupe classe
Savoir-être
Commentaires des enseignants en lien avec le comportement, l'esprit d'équipe et l'autonomie de l'élève.
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation dans le dossier de candidature parcoursup.
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir un parcours scolaire en lien avec le choix de poursuite d'études en formation supérieure
Complémentaire
Engagements citoyens ou associatifs
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projets de mini entreprises, concours de junior entreprises...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat issu de filière STMG/professionnelle avec solides résultats en économie-gestion et français, bonne méthode de travail, fortes qualités relationnelles et une lettre de motivation soignée. »

Compétences critiques

  • résultats en économie/gestion et français
  • qualités rédactionnelles (lettre de motivation)
  • rigueur et méthodes de travail
  • savoir-être en équipe et relationnel

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet ou non-vérifiable
  • moyennes faibles en économie/gestion et matières professionnelles
  • lettre de motivation inexistante ou générique
  • comportement problématique ou mauvais avis de la fiche Avenir

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
386 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
402 candidats
28 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
325 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jeanne D'Arc
Sainte-Adresse, Seine-Maritime · académie de Normandie.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
23%
Pression / place
8.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
1.43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 47
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 92

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'examen des voeux, composée du chef d'établissement, du directeur des études, de l'adjointe de direction, d'un professeur principal de la section, a classé les candidatures en fonction de différents critères : - avis du chef d'établissement et appréciations de la fiche Avenir - lettre de motivation qui montre la volonté du candidat, son expérience éventuelle en lien avec la formation choisie - les résultats obtenus lors des premier et second trimestres de l'année de terminale - les résultats de l'année de première - le savoir être du candidat ainsi que son implication dans sa scolarité et dans la vie de l'établissement Pour les candidats en réorientation, la commission prend en compte tous les éléments portés à sa connaissance. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un dossier incomplet ou non-vérifiable peut entrainer un non-classement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Peu de places sont destinées aux bacheliers issus de la voie générale. Les candidatures retenues sont majoritairement des élèves en provenance d'un baccalauréat STMG, ou de bac professionnel dans les domaines de la vente ou du commerce. Néanmoins, des profils en lien avec la gestion-administration ont également été retenus. Il est important d'accorder un grand soin à la lettre de motivation ainsi qu'à la rubrique "Activités et centres d'intérêts". En effet, ces éléments permettent, notamment pour les candidats qui ne sont pas issus d'une filière en lien avec le domaine choisi, de montrer toute leur motivation et de faire part à la commission des expériences personnelles et professionnelles susceptibles d'enrichir leur candidature. La fiche Avenir est également un point très important du dossier. Signature : Franck LEVASSEUR, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jeanne D'Arc
Rapport public Parcoursup 2025

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