Dieppe · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Lycée Pablo Neruda
BTS - Production - Electrotechnique
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
162
▲ +11.7% vs 2020
Admis (places effectives)
19
▼ -20.8% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +36.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
4
▼ -90.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 145 | 24 | 24 | 57.0% | 43 | 0.0% |
| 2021 | 126 | 14 | 24 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 235 | 17 | 24 | 89.0% | 5 | 0.0% |
| 2023 | 136 | 13 | 24 | 96.0% | 8 | 0.0% |
| 2024 | 162 | 19 | 24 | 78.0% | 4 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
124
108 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
5.2
candidats / place
% filles admises
0%
7% des candidats
% boursiers
21%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
124
Candidats
108
87% classés
77
71% reçoivent une propo
22
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.34
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
15%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
8%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
16%
Général
37%
Techno
47%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
MOYENNE GENERALE
Résultats académiques
Une moyenne générale correcte (supérieure à la moyenne) sera attendue. Nous consulterons, à l'effet de vérifier nos attentes par rapport à ce critère, les bulletins trimestriels de terminale.
Très important
RÉSULTATS DANS LES MATIÈRES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES
Résultats académiques
Nous observerons les résultats des bulletins trimestriels de terminale ainsi que les résultats obtenus au baccalauréat dans ces matières.
Très important
CAPACITÉ A L'ORAL
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Pour ce critère, nous regarderons la note obtenue à l'épreuve du grand oral ou du chef d’œuvre.
Très important
QUALITÉ DE L'EXPRESSION ÉCRITE
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Pour ce critère, nous porterons une forte attention à la lettre de motivation. Une expression écrite soignée mais authentique est bien plus attendue, que des formules toutes faites, piochées sur Internet.
Très important
AUTONOMIE
Savoir-être
Nous étudierons attentivement les éléments de la fiche avenir et ceux de la partie Activités et centres d'intérêt.
Important
COHÉRENCE DU PROJET
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Nous rechercherons la cohérence des études ante-bac avec le projet de formation envisagé.
Très important
MOTIVATION
Il sera très apprécié que les candidats puissent témoigner de leur motivation en mettant en avant par exemple, des mini-stages, les portes ouvertes de notre établissement, un entretien, même téléphonique ou des recherches.
Très important
ENGAGEMENT CITOYEN
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Nous serons attentifs aux éléments de la partie Activités et centres d'intérêt qui permettraient de mettre en évidence un engagement particulier dans le domaine de la citoyenneté et des capacités à travailler en équipe sous forme de projets.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e autonome et rigoureux·se, avec de solides résultats en sciences/techno, excellente expression écrite et orale, et une motivation clairement expliquée. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_scientifiques_et_technologiques
- autonomie_et_organisation
- excellente_expression_ecrite_et_orale
- rigueur_methodologique
Red flags pour l'admission
- moyenne_générale_inferieure_à_8
- lettre_de_motivation_non_authentique_ou_absente
- défaut_d'assiduité_ou_éléments_négatifs_dans_la_fiche_avenir
- parties 'engagements' non_remplies
Type de profil recherché
Technique autonome pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Pablo Neruda
Dieppe, Seine-Maritime · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.58
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 28
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Réunion d'une commission d'examen des vœux (chiffres de la présente session, cadrage du travail des sous-commissions)
Sous-commissions (binômes d'enseignant·es) pour étude d'un groupe de candidatures
Réunion de la commission d'examen des vœux (harmonisation des notes "éléments qualitatifs" et arrêt des listes)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Une moyenne des éléments quantitatifs trop faible (en dessous de 08) est éliminatoire. Par ailleurs, nous sommes très attentifs
aux éléments qualitatifs. La lettre de motivation doit absolument être authentique et mettre en avant les qualités personnelles et
le parcours pour arriver jusqu'à cette candidature. Les éléments des bulletins périodiques et de la fiche Avenir sont également
scrutés.
Pourraient être éliminatoires, une lettre de motivation faite par une intelligence artificielle, ne pas avoir rempli la partie
« Engagements » du dossier de candidature, des éléments des bulletins et de la fiche Avenir (défaut d’assiduité, problèmes de
comportement).
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
1. Remplissez sérieusement votre dossier de candidature
2. Remplissez toutes les parties du dossier qui vous reviennent
3. Montrez que vous vous êtes renseigné·e sur la formation et l'établissement
4. Mettez en évidence votre motivation (quel parcours vous amène à déposer cette candidature et pourquoi souhaitez-vous vous
engager dans cette formation ?)
5. Si vos idées sont d'ores et déjà un peu claires, n'hésitez pas à évoquer vos projets futurs
Signature :
SOPHIE HÉBERT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Pablo Neruda
Rapport public Parcoursup 2025
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