Le Havre · Seine-Maritime · Académie de Normandie
Université Le Havre Normandie

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais

Public Formation non sélective Bac général dominant (83%) Licence
Capacité : 140 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
786
▲ +14.2% vs 2020
Admis (places effectives)
131
▼ -26.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
695
▲ +20.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 688 177 180 100.0% 578 6.7%
2021 911 168 180 852 3.4%
2022 827 158 160 99.0% 710 2.0%
2023 864 132 160 99.0% 791 3.0%
2024 786 131 160 100.0% 695 3.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
140
places offertes
Candidats
740
635 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.3
candidats / place
% filles admises
73%
75% des candidats
% boursiers
19%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
740
Candidats
635
86% classés
666
105% reçoivent une propo
124
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.8
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
38%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
22%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
16%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
15%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
14%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
83%
Général
11%
Techno
6%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats anglais, français, LV, moyenne générale/notes de 1ère, Term ou Sup (tronc commun ou spé) : littératures, histoire-géo, philo, arts, langues anciennes, culture scientifique, rang du candidat
Résultats académiques
Bulletins, avis, appréciations
Essentiel
Méthode de travail, Capacité à l’oral, Qualité de l’expression en français et en LV à l’écrit, Acquisition d’une démarche de réflexion et argumentation logiques, Bonne culture générale.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins, appréciations du professeur principal - Fiche Avenir
Très important
Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation, seul ou en équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Avis du chef d'établissement et du professeur principal - Fiche Avenir
Très important
Capacité à réussir dans la formation, Connaissance des débouchés /exigences de la formation, Cohérence & Adéquation du projet aux débouchés, motivation et participation aux JPO et forums
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Curiosité pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, arts, voyages ou projets de voyage) et pour les questions sociétales Engagement citoyen/associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) avec très bonne maîtrise de l'anglais et du français, autonome et méthodique, curieux(se) des cultures étrangères et capable d'argumenter un projet d'études cohérent. »

Compétences critiques

  • maitrise_de_langlais
  • excellente_expression_ecrite_en_francais
  • autonomie_et_methodologie
  • culture_generale_et_interet_pour_les_cultures_etrangeres

Red flags pour l'admission

  • faible niveau_en_anglais
  • mauvaise_maitrise_du_francais_ecrit
  • absence_de_methodes_de_travail_et_manque_dorganisation
  • incoherence_du_projet_et_peu_de_motivation_argumentee

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
827 candidats
158 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
864 candidats
132 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
786 candidats
131 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Université Le Havre Normandie
Le Havre, Seine-Maritime · académie de Normandie.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 635
Ratio
4.54

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'évaluation des compétences s'appuie sur une combinaison d'éléments, à savoir : - une moyenne des notes obtenues, en 1ère (trois trimestres) et en terminale (deux trimestres) dans les matières suivantes, si elles ont été suivies par le candidat : dans les enseignements spécifiques - français, anglais, littératures, autres langues vivantes, histoire, géographie, philosophie, et dans les enseignements de spécialité et enseignements facultatifs - arts, langues et cultures, langues anciennes le cas échéant,culture scientifique, - le classement du candidat dans sa classe, - les résultats obtenus au baccalauréat en français, - les avis et appréciations portées sur la Fiche Avenir, - le projet de formation de l'élève, - toute expérience pertinente indiquée dans l'onglet "Activités et centres d'intérêts" du candidat et dûment justifiée : séjours à l'étranger,investissement dans des projets locaux à visée internationale, engagement dans la vie sociale, associative ou culturelle, etc. - en plus des pièces obligatoires, fournir des certificats de langue le cas échéant. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'attention des candidats est attirée sur le fait que LLCE signifie Langue, Littérature et Civilisation étrangères et qu'ils doivent avoir une appétence pour la langue anglaise et une solide maîtrise de la langue française (pour les cours de traduction), de l'intérêt et de la curiosité pour la dimension culturelle de l'anglais (littérature, civilisation, arts). La licence LLCER anglais est une licence généraliste préparant à une poursuite d'études. Une deuxième LV est obligatoire (allemand /arabe /chinois /coréen /espagnol /italien /japonais /portugais /russe). L'offre de la faculté en langues est étendue, mais l'étude d'une langue en grand débutant est contrainte par des créneaux horaires placés en fin de journée deux jours par semaine. Un descriptif détaillé de la formation, des enseignements et des attendus est disponible sur la page du département d'anglais de la FAI : https://fai.univ- lehavre.fr La licence LLCER anglais ULHN est non-sélective. Signature : Pedro LAGES DOS SANTOS, Président de l'établissement Université Le Havre Normandie
Rapport public Parcoursup 2025

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