CPGE - BCPST

Faire preuve de curiosité et de motivation ; aimer comprendre des mécanismes en profondeur. Apprécier l'émulation et l'entraide créées par le travail de groupe avec les autres étudiants de la classe.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un examen approfondi des résultats et des appréciations de classe de première et de terminale est réalisé pour les matières scientifiques, les lettres et les langues. Il est fait recours à un traitement algorithmique pour les données chiffrées. Sont également étudiés les éléments qualitatifs de la fiche avenir ; le profil et le parcours scolaire et la cohérence avec la formation souhaitée. La commission d'examen des voeux effectue une étude de tous les dossiers et en particulier avec une grande attention les dosiers des candidats en réorientation et leurs motivations. Un pré-classement avec les données chiffrées est établi puis s'en suit une harmonisation des valeurs qualitatives de chaque candidat pour arriver à un classement chiffré final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pour les étudiants ayant le Français en langue étrangère, le niveau C1 minimum est obligatoire.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Cette formation s’adresse à l’étudiant intéressé par les domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Il doit disposer de compétences dans ces disciplines scientifiques ; mathématiques comprise. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en SVT (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques. Il doit posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’ organisation et être capable de produire une masse de travail beaucoup plus importante qu’au lycée et de façon constante et régulière. Il lui sera demandé également des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats en français, philosophie et anglais dans les classes de première et de terminale. Signature : Céline LADRIERE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Francois Ier