Meaux · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Lycée Pierre de Coubertin
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (57%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
180
▼ -4.3% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -10.0% vs 2020
Taux d'accès
72.0%
▲ +84.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
9
▼ -60.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 188 | 30 | 28 | 39.0% | 23 | 3.3% |
| 2021 | 148 | 27 | 28 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 261 | 15 | 28 | 74.0% | 1 | 9.0% |
| 2023 | 302 | 30 | 30 | 83.0% | 14 | 8.0% |
| 2024 | 180 | 27 | 30 | 72.0% | 9 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+-4.3% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
177
153 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
4%
8% des candidats
% boursiers
17%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
177
Candidats
153
86% classés
97
63% reçoivent une propo
24
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.89
Écart σ
9.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
86%
Autres doublettes
14%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
12%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
4%
Général
57%
Techno
39%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques et/ou technologiques et /ou professionnelles
Résultats académiques
Bulletins et notes à l'examen
Très important
Méthode de travail, capacité de travail, compétences orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Très important
Qualité du savoir être
Savoir-être
Compétences transversales de la fiche avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires
Essentiel
Pertinence du projet et adéquation entre la formation dont est issu le candidat et le BTS considéré
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir : capacité à réussir dans la formation Intérêt pour la formation exprimé dans le Projet de formation motivé Cohérence du projet Participation à des dispositifs tels que les cordées de la réussite
Complémentaire
Engagements citoyens, lycéen ou associatif. Pratique sportive
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Centres d'intérêt
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) autonome et rigoureux(se), solide en mathématiques et sciences appliquées, motivé(e) par un projet technique cohérent en BTS CRSA. »
Compétences critiques
- bonne maîtrise des mathématiques appliquées
- comptétences en sciences physiques/technologiques
- autonomie et rigueur méthodologique
- motivation et cohérence du projet professionnel
Red flags pour l'admission
- parcours non en adéquation avec le BTS CRSA (absence de spécialités techno/sciences)
- notes faibles dans matières essentielles (maths, physique, STI2D)
- appréciations signalant manque de motivation ou mauvais comportement
- absences ou faible investissement scolaire
Type de profil recherché
Technicien scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Pierre de Coubertin
Meaux, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 51
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des vœux a été réalisé par une commission constituée des enseignants de la section.
Il a été pris en compte les critères de la fiche avenir, les notes de première et terminale ou des années antérieures si réorientation.
Prise en compte également des appréciations des bulletins, du projet de formation motivé et des notes du bac.
Etablissement du classement pour chaque groupe
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
-Parcours du candidat pas en adéquation avec le BTS CRSA
-Notes insuffisantes dans les matières essentielles à la réussite du BTS CRSA
-Appréciations des professeurs et avis du chef d'établissement indiquant un problème de motivation, de comportement,
d'absence et d'investissement face au travail.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les dossiers doivent être correctement remplis.
Le projet de formation doit être motivé et argumenté.
Les appréciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable par rapport aux notes.
Les candidats doivent faire preuve d'autonomie, qualité importante pour un futur technicien.
Les candidats doivent faire preuve d'investissement dans les matières scientifiques et/ou technologiques et/ou professionnelles.
Soigner l'orthographe et la syntaxe.
Évoquer un projet métier cohérent par rapport à la formation visée.
Approfondir sa connaissance du BTS envisagé
Signature :
Marie-Hélène DESPIN-HIRLIMANN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Pierre de Coubertin
Rapport public Parcoursup 2025
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