Noisiel · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Lycée polyvalent Simone Veil

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air

Public Formation sélective Bac pro dominant (70%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
205
▼ -32.1% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▲ +20.0% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +18.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▼ -86.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 302 20 24 38.0% 82 5.6%
2021 307 24 24 10 10.0%
2022 254 23 24 61.0% 9 5.0%
2023 257 21 24 64.0% 20 5.0%
2024 205 24 24 45.0% 11 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-32.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
253
214 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
10.5
candidats / place
% filles admises
5%
4% des candidats
% boursiers
30%
min 29%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
253
Candidats
214
85% classés
82
38% reçoivent une propo
20
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
12%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
25%
Techno
70%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
35%
Motivation
35%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau scolaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Moyenne élève / classe en maths sciences et matières techno.
Très important
Attitude
Savoir-être
Appréciations des professeurs
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Contenu de la lettre de motivation
Essentiel
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation entre la lettre et la formation
Complémentaire
Centre d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Compatibilité entre les activités et la formation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat méthodique, autonome et techniquement solide en maths/physique, motivé pour le travail en équipe et la communication technique. »

Compétences critiques

  • compétences scientifiques et technologiques (maths/physique appliquées)
  • rigueur méthodologique et autonomie en projet
  • savoir-être et travail en équipe
  • capacité de communication technique écrite et orale

Red flags pour l'admission

  • spécialités au lycée sans lien avec la formation (absence de matières technologiques/sciences)
  • moyennes faibles en maths/physique
  • appréciations négatives sur l'attitude ou l'assiduité
  • lettre de motivation non cohérente ou manquant de connaissance de la formation

Type de profil recherché

Technique pratique organisé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
254 candidats
23 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
257 candidats
21 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
205 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Simone Veil
Noisiel, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
20%
Pression / place
10.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.42
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 64
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 19

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d’examen des vœux sont à partir des éléments fournis commission de recrutement au sein des enseignants des encadrants du lycée Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Spécialités au lycée sans lien avec la formation
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Signature : Stéphane LEGER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Simone Veil
Rapport public Parcoursup 2025

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