Bussy-Saint-Georges · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Lycée Martin Luther King

BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 58.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
223
▼ -29.0% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -19.2% vs 2020
Taux d'accès
68.0%
▲ +61.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▼ -17.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 314 26 24 42.0% 23 0.0%
2021 356 23 24 26 0.0%
2022 418 22 24 62.0% 15 0.0%
2023 330 23 24 67.0% 37 6.0%
2024 223 21 24 68.0% 19 7.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-29.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
223
186 classés
Taux d'accès
58.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
11%
16% des candidats
% boursiers
47%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
223
Candidats
186
83% classés
105
56% reçoivent une propo
19
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
83%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
9%
Autres spécialités
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
13%
Général
40%
Techno
47%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
40%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes de 1ère et de Terminale. Le cas échéant, notes obtenues dans l'enseignement supérieur
Important
Notes en physique
Résultats académiques
Notes en 1ère et en Terminale. le cas échéant, notes obtenues dans l'enseignement supérieur
Important
Notes des spécialités du baccalauréat
Résultats académiques
Notes de 1ère et de Terminale
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère et en Terminale. Le cas échéant, résultats obtenus dans l'enseignement supérieur
Important
scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Choix des spécialités en lien avec la formation choisie; notes et appréciations des bulletins scolaires; choix des spécialités du baccalauréat
Important
Compétences en communication technique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des bulletins scolaires
Important
Compétences en expression écrite et orale, y compris en anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et notes des bulletins scolaires
Essentiel
Capacité d'organisation et d'autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Très important
Assiduité
Savoir-être
Appréciations des bulletins scolaires
Très important
Capacité à travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations des bulletins scolaires
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Choix des spécialités de baccalauréat; projet motivé
Très important
Connaissance de la formation
Projet motivé
Complémentaire
Activités et centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments du CV

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) scientifique méthodique, autonome et assidu(e) avec de solides mathématiques/physique, bonne communication technique et projet professionnel clair. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques appliquées
  • capacité d'analyse et d'interprétation de données expérimentales
  • autonomie et organisation dans la gestion de projet
  • compétences en communication technique (écrite et orale)

Red flags pour l'admission

  • absence sur le dossier (critère éliminatoire)
  • fortes lacunes en mathématiques ou physique
  • manque d'assiduité ou appréciations négatives sur le comportement
  • absence de projet/motivation claire pour la filière

Type de profil recherché

Technicien methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
418 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
330 candidats
23 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
223 candidats
21 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée Martin Luther King
Bussy-Saint-Georges, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
13%
Pression / place
9.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 75

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux est validé par l'ensemble de l'équipe enseignante du BTS . Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence est un critère éliminatoure
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session -faire preuve de motivation et avoir un projet clair dans la gestion de projets -Préparer sa candidature avec un CV personnalisé lié à la formation Signature : VALERIE FICARA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Martin Luther King
Rapport public Parcoursup 2025

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