Coulommiers · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Lycée Campus de Coulommiers
BTS - Production - Maintenance des matériels de construction et de manutention
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (64%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
95
▼ -47.5% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▲ +8.3% vs 2020
Taux d'accès
77.0%
▲ +26.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -82.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 181 | 12 | 13 | 61.0% | 35 | 0.0% |
| 2021 | 76 | 14 | 13 | — | 7 | 22.2% |
| 2022 | 82 | 10 | 13 | 76.0% | 7 | 0.0% |
| 2023 | 174 | 7 | 15 | 64.0% | 9 | 0.0% |
| 2024 | 95 | 13 | 15 | 77.0% | 6 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-47.5% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
79
59 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
5.3
candidats / place
% filles admises
8%
5% des candidats
% boursiers
27%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
79
Candidats
59
75% classés
35
59% reçoivent une propo
13
37% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.56
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
36%
Techno
64%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires
Résultats académiques
Notes obtenues sur les bulletins trimestriels ou semestriels, en particulier dans les matières scientifiques et techniques, mais aussi en Français et en Langues
Très important
Acquisition de la démarche scientifique et technologique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins
Très important
Implication et concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des bulletins
Très important
Autonomie et capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des bulletins
Très important
Capacité d'organisation et esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations des bulletins
Très important
Motivation du candidat en lien avec son projet de formation et ses capacités d'adaptation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments du projet de formation
Complémentaire
Les expériences et activités antérieures
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Eléments des activités et centres d'intérêt et de la scolarité du candidat
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, autonome et rigoureux avec bonnes compétences scientifiques et technologiques, montrant un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise des notions scientifiques et technologiques (maths, physique)
- autonomie et capacité d'investissement
- rigueur méthodologique et sens de l'organisation
- motivation claire pour le métier et projet d'apprentissage
Red flags pour l'admission
- absentéisme important
- bulletins montrant manque d'implication ou de concentration
- notes faibles en matières scientifiques/techniques
- projet professionnel flou ou non en adéquation avec la formation
Type de profil recherché
Technique pragmatique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Campus de Coulommiers
Coulommiers, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 15
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission n'a pas utilisé le traitement aglorithmique.
Elle s'est basée sur les critères suivants : motivation pour la poursuite d'étude du domaine demandé, centre d'intérêt, assiduité et
comportement, ainsi que le projet professionnel en apprentissage.
Elle a étudié les notes du Bac et les bulletins dans les enseignements en lien avec la formation : enseignements scientifiques,
technologiques pour le sBac Pros, l'anglais et l'avis de l'établissement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'absentéisme.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Avant de candidater à la formation, les futurs étudiants doivent obligatoirement se renseigner sur les modules proposés ainsi que
sur les attendus de cette formation professionnelle.
Il est vivement conseillé aux candidats de présenter un projet motivé et personnalisé en adéquation avec la formation demandée.
Il est important de rappeler aux candidats que les appréciations portées sur les bulletins sont très étudiées, surtout dans le
domaine scientifique et technologique. Enfin, le manque d'assiduité et le peu d'implication dans leur formation nuit à leur
candidature.
Signature :
Lucas DAVID,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Campus de Coulommiers
Rapport public Parcoursup 2025
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