Champs-sur-Marne · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Université Gustave Eiffel

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais

Public Formation non sélective Bac général dominant (94%) Licence
Capacité : 130 places
Taux d'accès : 70.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
705
▼ -1.5% vs 2020
Admis (places effectives)
128
▼ -1.5% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +2.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
683
▲ +14.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 716 130 130 83.0% 596 7.4%
2021 774 124 130 620 2.9%
2022 879 129 130 73.0% 810 3.0%
2023 825 130 130 71.0% 648 0.0%
2024 705 128 130 85.0% 683 2.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
130
places offertes
Candidats
921
921 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
7.1
candidats / place
% filles admises
66%
70% des candidats
% boursiers
21%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
921
Candidats
921
100% classés
587
64% reçoivent une propo
130
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.52
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
67%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
33%
Autres doublettes
26%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
18%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
16%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Autres doublettes
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
94%
Général
6%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en anglais
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en anglais ; notes obtenues au bac le cas échéant.
Très important
Suivi de l'option LLCER anglais
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère et en terminale et au bac le cas échéant
Important
Résultats dans les autres matières en sciences humaines - option Humanités
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère, en terminale et au bac le cas échéant
Important
Résultats dans les autres matières en sciences humaines - option Histoire- géographie
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère, en terminale et au bac le cas échéant
Important
Résultats dans les autres matières en sciences humaines - option langues anciennes ou arts
Résultats académiques
Notes obtenues en terminale et au bac le cas échéant
Très important
Résultats dans les autres matières en sciences humaines - Français
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère, en terminale et au bac le cas échéant
Important
Résultats dans les autres matières en sciences humaines - Politique et géopolitique
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère, en terminale et au bac le cas échéant
Important
Résultats dans les autres matières en sciences humaines - Philosophie
Résultats académiques
Notes obtenues en terminale et au bac le cas échéant
Important
Progression
Résultats académiques
Evolution de la moyenne générale du 1er trimestre de la 1ère au second trimestre de la terminale
Important
Qualités rédactionnelles : orthographe, grammaire, argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale. Résultat des épreuves anticipées de français au bac
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « méthode de travail » de la fiche avenir
Important
Autonomie
Savoir-être
Champ « autonomie » de la fiche avenir
Très important
Implication et sérieux
Savoir-être
Appréciation des professeurs Champ « capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation personnel, motivé et convaincant
Complémentaire
Complémentaire sauf séjour prolongé à l'étranger
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Complémentaire

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) avec très bon niveau en anglais et solides compétences rédactionnelles, appuyé(e) par de bonnes notes en lettres, histoire et humanités, rigoureux(se) et motivé(e). »

Compétences critiques

  • maitrise de l'anglais (notes élevées en LLCER/anglais)
  • excellentes qualités rédactionnelles (orthographe, argumentation)
  • bon niveau en histoire-géographie et humanités
  • rigueur et progression académique

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en anglais ou en LLCER
  • lettre de motivation mal rédigée ou comportant des fautes
  • absence de progression ou baisse notable des moyennes
  • bulletins avec appréciations négatives sur le sérieux/méthode

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
879 candidats
129 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
825 candidats
130 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
705 candidats
128 admis · 0% TBF · 2% TB

Géographie & recrutement

Université Gustave Eiffel
Champs-sur-Marne, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 647
Ratio
4.98

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures ont toutes été examinées individuellement par les quatre membres de la commission composée des responsables de chaque année d’étude, sous la présidence du responsable de la mention. Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mise en oeuvre par la commission d’examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’ examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Les critères retenus sont cohérents avec les attendus de la formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est essentiel de tenir compte des attendus et objectifs de la formation au moment de déposer sa candidature. La lettre de motivation doit être rédigée avec soin, dans un français exempt de fautes. Les candidats doivent expliquer clairement leur situation et leur motivation. Les lettres-type desservent les candidats. En cas de candidature tangente, elles font la différence. Signature : GILLES ROUSSEL, Président de l'établissement Université Gustave Eiffel
Rapport public Parcoursup 2025

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