Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais-Espagnol

Il n'y a pas de cours d'espagnol débutant. Il faut avoir fait de l'espagnol pour intégrer la licence LEA.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Calcul d’une moyenne sur les matières pertinentes pour la licence LEA (anglais, espagnol, LV3, histoire-géographie, français, philosophie, ainsi qu’économie, science politique, disciplines de gestion, droit et autres matières d'applications cohérentes avec la licence LEA…). Pondération en fonction de différents critères, par exemple : Langues renforcées, section internationale/européenne… : coefficient positif Appréciations « peu démontré » : coefficient négatif Premier classement NB : les étudiants n’ayant pas de deuxième langue, ou n’ayant pas étudié l'espagnol sont mis en fin de classement car ils ne répondent pas aux attendus de la formation Examen des dossiers afin de modifier le classement, par exemple : Projet professionnel non cohérent avec la formation : descente dans le classement Expérience intéressante pour la formation : remontée dans le classement L’accent est mis sur les dossiers du milieu du classement (deuxième et troisième quartile) et sur les candidats en réorientation, en reprise d’études, en provenance de l’étranger car le premier classement, sur la base des notes de lycée, ne permet pas d’évaluer leur candidature. Classement final Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session l n’y a pas de cours de langues pour débutant, il ne faut pas candidater en anglais-espagnol sans avoir fait d’espagnol. Les candidats aux parcours « atypiques », c’est-à-dire qui ne passent pas le bac l’année de leur candidature, ont trop souvent tendance à omettre ce qu’ils ont fait depuis le lycée, et ne présentent que leur projet professionnel. Or le jury a besoin de connaître leur parcours pour les évaluer. Mieux vaut un parcours cabossé mais enrichissant que des années au contenu passé sous silence. Les candidats de filières professionnelles se retrouvent mal classés car ils ont souvent des dossiers qui ne correspondent pas à la licence LEA : absence de deuxième langue, peu de matières correspondant à la formation… Il faut bien réfléchir avant de candidater quand le profil ne correspond pas aux attendus. Signature : GILLES ROUSSEL, Président de l'établissement Université Gustave Eiffel