Versailles · Yvelines · Académie de Versailles
Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles

Architecture

Public Formation sélective Bac général dominant (92%) Autre formation
Capacité : 130 places
Taux d'accès : 7.0%
Moyenne admis : 14.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2622
▲ +12.1% vs 2020
Admis (places effectives)
130
▼ -1.5% vs 2020
Taux d'accès
9.0%
▼ -30.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
249
▼ -15.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2340 132 130 13.0% 294 35.2%
2021 1978 131 130 255 11.7%
2022 2401 140 140 12.0% 293 13.0%
2023 2574 137 130 11.0% 279 16.0%
2024 2622 130 130 9.0% 249 19.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+12.1% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
130
places offertes
Candidats
3193
360 classés
Taux d'accès
7.0%
propositions / candidats
Pression
24.6
candidats / place
% filles admises
63%
69% des candidats
% boursiers
18%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3193
Candidats
360
11% classés
211
59% reçoivent une propo
129
61% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.51
Écart σ
12.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
62%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
38%
Autres doublettes
32%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
26%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
13%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
5%
Mathématiques Spécialité & Arts Plastiques Spécialité
4%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
3%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
92%
Général
8%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Résultats académiques
Résultats académiques
Notes des enseignements des bulletins scolaires de première et de terminale ou du baccalauréat, en particulier les notes de français, histoire-géographie et des enseignements de spécialité.
Complémentaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants dans les bulletins scolaires de première et de terminal sans distinction de matière / Matières optionnelles suivies / qualité d'expression orale / Stages réalisés
Très important
présentation/communication
Savoir-être
Ouverture au monde / curiosité intellectuelle / Implication dans les études / Réflexion personnelle, structuration et organisation de sa pensée, argumentation à l'oral
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Capacité à partager son enthousiasme pour son projet de formation en architecture / Expression d'une sensibilité à l'architecture, la ville, le paysage, l'écologie / Intérêt, motivation et compréhension des domaines liés à l'architecture / connaissance du parcours de formation
Important
Activités et centre d'intérêt extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour les arts / Pratiques artistiques diverses / Engagements associatifs / Engagement citoyen / Participation à des projets locaux d'aménagement.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat créatif et artistique, bien exprimé et autonome, montrant une véritable sensibilité à l'architecture, des pratiques artistiques et une motivation argumentée. »

Compétences critiques

  • sensibilite_et_connaissance_de_l'architecture_et_de_la_ville
  • capacite_de_communication_et_presentation
  • pratiques_artistiques_et_portfolio
  • rigueur_methodologique_et_autonomie

Red flags pour l'admission

  • absence_de_projet_de_formation_precis_ou_de_motivation
  • pas_de_description_d'activites_artistiques_ou_d'engagements
  • bulletins_scolaires_très_departagés_sans_appréciations_positives
  • absence_totale_de_lettre_de_motivation (critere_eliminatoire)

Type de profil recherché

Artistique creatif rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2401 candidats
140 admis · 2% TBF · 13% TB
2023
2574 candidats
137 admis · 1% TBF · 16% TB
2024
2622 candidats
130 admis · 2% TBF · 19% TB

Géographie & recrutement

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles
Versailles, Yvelines · académie de Versailles.
% admis même académie
19%
% admis même lycée
0%
Pression / place
24.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 227
Ratio
1.75

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’évaluation des dossiers de candidature a été effectuée entre le 11 et le 30 avril 2025 par 65 enseignants de l’ENSA Versailles; architecte ou enseignant d’une autre discipline enseignée à l’école (histoire, philosophie, anthropologie, arts plastiques, représentation de l’architecture, sciences et techniques pour l’architecture, …) selon les critères généraux d’examen des voeux indiqués dans Parcoursup. Au-delà des résultats scolaires, les enseignants de l'ENSA Versailles ont pris en compte les appréciations des professeurs du secondaire, les enseignements optionnels choisis au sein des lycées le cas échéant ainsi que l'investissement dans des activités et centres d'intérêt extrascolaires décrits par le candidat. Pour les candidats ayant obtenu le bac les années précédentes, leur parcours universitaire a été regardé attentivement. Pour tous les candidats, les jurys ont accordé une grande importance au Projet de formation qui permet aux élèves de se présenter et d’exprimer leurs motivations pour étudier l'architecture. Cette étape a permis de retenir 600 candidats auxquels il a été proposé un entretien le samedi 17 mai 2025. Cet entretien avec un binôme d’enseignants (trente-deux jurys) était l’occasion pour chaque candidat de développer et d’ argumenter ses motivations pour étudier l'architecture en échangeant entre autres sur les sujets de l'écologie et de l'urbanisme. Les jurys ont été attentifs aux éventuelles pratiques artistiques, plastiques, littéraires ou musicales des candidats. Ces derniers ont pu évoquer leurs engagements extra-scolaires, lectures, visites d'expositions et visionnages de films et reportages. Au sein de chaque jury, un étudiant de l’école était présent afin de répondre aux éventuelles questions du candidat sur la scolarité et la vie au sein de l’école. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de lettre de motivation
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU . Les candidats titulaires ou en préparation d'un brevet de technicien spécialité "collaborateur d'architecte", "Agencement" ou "Technicien d'étude du bâtiment. Option B : Assistant en Architecture" . Les candidats européens titulaires ou en préparation d'un équivalent européen du baccalauréat français
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Dans la rédaction de leur projet de formation, les candidat.e.s sont encouragé.e.s à exprimer leur sensibilité à l’architecture qui les entoure ou qu’ils ont visitée, leur relation aux différentes villes qu’ils connaissent. Les candidat.e.s qui pratiquent le dessin ou toute autre forme d’expression artistique (plastique, constructive, littéraire, …) peuvent décrire les sujets et les techniques qu’ils apprécient le plus. Les dernières lectures, expositions visitées, films visionnés peuvent être mentionnés, particulièrement lorsqu’ils explorent les champs de la spatialité, l’architecture, la ville, l’écologie…. Un accent pourra être mis sur les idées que se font les candidats du métier d’architecte, sur les enjeux de l’architecture ; les candidats pourront mettre en perspective leurs propres expériences et leurs connaissances personnelles avec leur projet de formation et les spécificités de l’ENSA Versailles Signature : Nicolas Dorval-Bory, DIRECTEUR de l'établissement Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles
Rapport public Parcoursup 2025

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