BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le classement est établi principalement à partir des éléments quantitatifs et qualitatifs du dossier des candidats. Les modalités établies par la commission d'examen des voeux ont été : 1_ le pré-classement des dossiers par l'outil d'aide à la décision (note quantitative). Il est noté qu'one pondération spécifique a été établie en fonction de la filière d'origine du candidat. 2_ l'examen de tous les dossiers par un membre de la commission (note qualitative) Un barême commun à tous les membres de la commissionest utilisé pour affecter cette note. 3_ le classement des dossiers à partir de la note gobale (note qualitative+note quantitative) 4_ le choix d'une note "seuil" permettant de déclasser les candidats n'ayant pas le profil adéquat (niveau/pré-requis /comportement...). 5_ la publication du classement ainsi obtenu (pour chaque catégorie de candidats). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tous les dossiers sont étudiés et pré-classés par les examinateurs de la commission d'évaluation des voeux. Cependant les candidats (particulièrement ceux n'ayant pas le profil type de la formation demandée) qui n'explicitent pas leur motivation et les raisons de leur candidature, peuvent être non classés en raison d'une note qualitative faible.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de s'informer sur la formation du BTS CIM afin de mettre en avant une argumentation cohérente dans son projet motivé. La participation à la journée porte ouverte est recommandée afin d'y rencontrer les référents, l'équipe pédagogique et les étudiants pour un temps d'échange visant à appréhender de manière concrète la formation. Vous devez disposer de compétences scientifiques et technologiques ainsi qu'en matière de communication. Des qualités dans l'expression écrite et orale y compris en anglais sont appréciées. Concernant le projet motivé, il doit permettre à la commission d'évaluation des voeux de comprendre votre projet, tant au niveau de votre motivation que de votre organisation pour suivre cette formation. Il s'agit donc d'écrire un projet motivé "personnel", les copier-coller de lettre de motivation existante sont peu appréciés et repérables, ainsi que l'utilisation "sommaire" de l'IA. Signature : Dominique NATTA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Charles De Gaulle