BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Lycée Louis Rascol
Albi · Académie Toulouse · Public
Ton dossierProfil à renseigner
Notes observées · bac généralPlage officielle indisponible ici.
Comprendre ces repèresRepère les différences, puis ouvre une rubrique pour examiner les données et leurs sources.
Lycée Louis Rascol
Albi · Académie Toulouse · Public
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Notes observées · bac généralPlage officielle indisponible ici.
Comprendre ces repèresLes notes observées ne sont pas des seuils d’admission.
* Etudiants venant de filières générale, technologique et professionnelle liées aux métiers de la vente :plus d'heures d'enseignement technique, moins d'heures d'enseignement commercial. * Etudiants venant defilières générale, technologique et professionnelle liées aux métiers techniques :moins d'heures d'enseignement de technique, plus d'heures d'enseignement commercial. Voir la fiche Onisep
Voir la source · collectée le 2026-05-25Diplôme précis non documenté dans cette archive. L’intitulé de la formation ne garantit pas un grade ou un label.
Le repère personnel, les critères publiés et les mentions des entrants apportent des informations différentes. Ils ne donnent pas une note de qualité au cursus.
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Repère officiel de terminale non collecté pour ce profil.
Enseignement général, Sciences, Enseignement de spécialité
Rapport du jury · collectée le 2026-05-25Lettre de motivation, connaissance de la section
Rapport du jury · collectée le 2026-05-25Avis des professeurs, du professeur principal, du conseil de classe, du chef d’établissement Avis sur l’ assiduité
Rapport du jury · collectée le 2026-05-253 extraits affichés sur 5 critères documentés.
Ces extraits décrivent une candidature passée. Les scores internes au jury ne sont pas des moyennes de bulletin. Les exclusions citées ne deviennent pas des refus automatiques dans Dora ; vérifie les conditions actuelles sur la fiche officielle.
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Réunion en commission avec l'ensemble de l'équipe des enseignants. Examens et lecture de tous les dossiers in extenso. Prise en compte de tous les éléments délivrés par le candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session -être le plus précis possible sur les motivations de la candidature -ne pas utiliser une IA pour faire la lettre : cela se voit ! -Faire preuve de transparence sur ses difficultés : uns candidature sincère malgré des résultats moyens sera plus positivement acceptée. Signature : CHRISTELLE KAUFFMANN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Rascol
Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures -Pour les dossiers en provenance de l'étranger, insuffisance de maîtrise de la langue française -Pour tous, incohérence entre filière d'origine et filière demandée. -Absentéisme chronique -Comportement inadapté à la scolarité
Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026
Le type de bac de ton profil permet de choisir une cohorte comparable. Tu peux déjà comparer les programmes et les critères.
Tous types de formation L3 /L5 avec des spécialisations très variées (du management, au développement commercial ou technique, jusqu'aux formations moins techniques (assurance, banque, immobilier...).
Voir la source · collectée le 2026-05-25Tous types de formation L3 /L5 avec des spécialisations très variées (du management, au développement commercial ou technique, jusqu'aux formations moins techniques (assurance, banque, immobilier...).
Voir la source · collectée le 2026-05-25Les métiers cités par la formation ne mesurent pas son taux d’insertion.
Charge de travail non documentée dans les sources structurées disponibles.
Tarif vérifié indisponible ici. Consulte les frais officiels, y compris les frais propres au parcours.
Effectifs des groupes et taux d’encadrement non documentés ici.
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Aucun frais Aucun frais L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant. Apprentissage possible au-delà de la première année. Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau…
Voir la source · collectée le 2026-05-25Compare les programmes et tes contraintes. Les repères scolaires historiques ne classent pas la qualité des formations.
Extraits de fiches collectées et de rapports archivés, dont le millésime individuel reste à confirmer. Ils ne certifient pas les conditions de la prochaine rentrée et ne prédisent pas tes chances d’admission.
Fiche officielle Parcoursup