Dora utilise les résultats Parcoursup 2025 et les rapports archivés disponibles. Le millésime des tableaux et des critères est précisé lorsqu’il est vérifié.

Amiens · Somme · Académie de Amiens
Lycée Jean- Baptiste Delambre

BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières

Public Formation sélective Bac pro dominant (77%) BTS
Capacité : 28 places
Taux d'accès : 55.0%
Repère issu des mentions 2025, tous bacs : ≈ 13.5/20
Région Hauts-de-France
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Comprendre ce parcours

Extraits de fiches collectées et de rapports archivés, dont le millésime individuel reste à confirmer. Ils ne certifient pas les conditions de la prochaine rentrée et ne prédisent pas tes chances d’admission.

Ce que tu étudieras

Le STS en Maintenance des véhicules particuliers développe des : - compétences techniques dans différents aspects de la maintenance, - des compétences en organisation et en gestion, - des compétences en informatique, - des compétences en communication. L'enseignement technique s'organise de manière expérimentale et s'achève par l'étude et la réalisation d'un projet. Voir la fiche Onisep

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Poursuites d’études décrites

Poursuite d'étude possible en licence et en formation pour devenir expert automobile ( proposée au sein de l'établissement)

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Débouchés cités

Le titulaire de ce BTS peut travailler dans les entreprises de taille variable, artisanat, TPE et PME et exercer le métiers dans : - les services après-vente des réseaux des constructeurs ou équipementiers; - les services après-vente des entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants; - les services de maintenance des flottes de…

Lire l’extrait développé

Le titulaire de ce BTS peut travailler dans les entreprises de taille variable, artisanat, TPE et PME et exercer le métiers dans : - les services après-vente des réseaux des constructeurs ou équipementiers; - les services après-vente des entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants; - les services de maintenance des flottes de véhicules (VP, VTR); - les plateformes d'assistance constructeur ou équipementiers. Il ou elle peut être: - technicien(ne) diagnostic et maintenance; - réceptionnaire après-vente; - conseiller(e) technique; - chef d'équipe atelier; - conseiller(e) technique «hot line» pour un constructeur ou un équipementier; - gestionnaire d'atelier.

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Informations pratiques collectées

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Aucun frais Aucun frais L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant. Apprentissage possible au-delà de la première année. Statut d'apprenti possible dès la première année et poursuivi en…

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Critères cités dans le rapport archivé

3 critères mis en avant parmi 7 documentés, selon tes matières et leur importance dans le rapport.

Ces critères décrivent la session passée. Ils éclairent le dossier attendu, sans constituer des conditions d'admission confirmées pour la prochaine rentrée.

Résultats

Importance indiquée : Essentiel

Résultats dans les matières scientifiques

Bilan

Importance indiquée : Essentiel

Moyenne générale - Résultats académiques de la dernière année d’ enseignement suivie -Progression des moyennes

Savoir être

Importance indiquée : Essentiel

Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’ équipe -Curiosité intellectuelle

Lire le rapport du jury · millésime du document à confirmer · page non repérée dans l'extraction.

Conseils et sélection dans le rapport du jury

Ces extraits décrivent une candidature passée. Les scores internes au jury ne sont pas des moyennes de bulletin. Les exclusions citées ne deviennent pas des refus automatiques dans Dora ; vérifie les conditions actuelles sur la fiche officielle.

Modalités de sélection décrites
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Analyse des moyennes des matières se rapprochant le plus du BTS et des appréciations des professeurs ainsi que l'avis du chef d'établissement. Lecture des lettres de motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Conseils du jury pour la session suivante
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Lettre de motivation argumentée en rapport avec la formation demandée et le projet professionnel. Mettre en avant son investissement dans des activités extra scolaires et des passions qui peuvent être en rapport avec la formation ou le futur métier. Le travail scolaire, le savoir être et le savoir faire sont très importants. Ils doivent refléter une motivation et une volonté de poursuivre dans la filière demandée. Signature : Patrice PERTIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean- Baptiste Delambre

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Exclusions citées dans le rapport
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

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Les notes de terminale réellement observées

Repère officiel de terminale non collecté pour ce profil.

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Stats clés 2025

Capacité
28
places offertes
Candidats
227
164 classés
Taux d'accès
55.0%
propositions / candidats
Pression
8.1
candidats / place
% filles admises
11%
8% des candidats
% boursiers
27%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
227
Candidats
164
72% classés
87
53% reçoivent une propo
28
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
≈ 13.5/20
Repère reconstitué depuis les mentions · tous bacs

Cette approximation par classes de mentions n'est ni une moyenne de bulletin mesurée ni un seuil d'admission.

Spécialités et séries citées dans les tableaux
Lignes des tableaux de spécialités ou de séries extraites du rapport archivé. Elles peuvent décrire des populations distinctes : ces pourcentages ne sont pas additionnables et ne forment pas une distribution unique. Le bac, le tableau et les pages ne sont pas identifiés pour chaque ligne ; la session du document reste à confirmer.
Autres spécialités
6.0%
Autres spécialités
33.3%

Lire le rapport Parcoursup archivé

Spécialités mentionnées dans l'archive · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
14%
Général
9%
Techno
77%
Pro

Pondérations de la fiche archivée

Répartition des poids
Pondération extraite de la page Parcoursup collectée en mai 2026. Validité pour la prochaine candidature à confirmer.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%

Détail des critères archivés

Extraits du rapport public archivé, dont le millésime reste à confirmer. Ces critères ne constituent pas des conditions actuelles vérifiées.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Résultats dans les matières scientifiques
Essentiel
Bilan
Résultats académiques
Moyenne générale - Résultats académiques de la dernière année d’ enseignement suivie -Progression des moyennes
Très important
Démarche
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Acquisition de la démarche scientifique
Important
Capacité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail - Capacité à l’oral
Essentiel
Savoir être
Savoir-être
Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’ équipe -Curiosité intellectuelle
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des débouchés de la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet
Très important
Investisement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
investissements dans des activités extra-scolaire et passions en lien avec le domaine de la formation

Géographie & recrutement

Lycée Jean- Baptiste Delambre
Amiens, Somme · académie de Amiens.
% admis même académie
86%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.29
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 84
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26

Textes officiels archivés

Attendus de la formation

Etre capable d'accueillir et de conseiller un client dans une concession automobile, de réceptionner le véhicule, effectuer un diagnostic, réparer le véhicule et le restituer au client. Connaissances et savoir-faire dans l'organisation et la gestion des entreprises
Fiche HTML Parcoursup collectée en mai 2026 · consulter la fiche actuelle

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Fiche HTML Parcoursup collectée en mai 2026 · validité pour la prochaine candidature à confirmer

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