Dora utilise les résultats Parcoursup 2025 et les rapports archivés disponibles. Le millésime des tableaux et des critères est précisé lorsqu’il est vérifié.

Chantonnay · Vendée · Académie de Nantes
Lycée Georges CLEMENCEAU

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Public Formation sélective Bac pro dominant (57%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 88.0%
Repère issu des mentions 2025, tous bacs : ≈ 13.3/20
Région Pays-de-la-Loire
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Comprendre ce parcours

Extraits de fiches collectées et de rapports archivés, dont le millésime individuel reste à confirmer. Ils ne certifient pas les conditions de la prochaine rentrée et ne prédisent pas tes chances d’admission.

Ce que tu étudieras

Le BTS Comptabilité et Gestion au lycée Clemenceau de Chantonnay, c'est d'abord un enseignement innovant basé sur une immersion des étudiants.es au sein de situations professionnelles. Ces situations professionnelles lors des cours sont réalisées en groupe ou individuellement. L'étudiant-e est placé dans un contexte d'entreprise afin d'étudier et de résoudre des missions d'ordre comptable, social, juridique ou fiscal en utilisant systématiquement des logiciels professionnels . Nous utilisons le Progiciel de Gestion Intégré CEGID . Ces situations vous aident à préparer l'examen de Section de…

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Le BTS Comptabilité et Gestion au lycée Clemenceau de Chantonnay, c'est d'abord un enseignement innovant basé sur une immersion des étudiants.es au sein de situations professionnelles. Ces situations professionnelles lors des cours sont réalisées en groupe ou individuellement. L'étudiant-e est placé dans un contexte d'entreprise afin d'étudier et de résoudre des missions d'ordre comptable, social, juridique ou fiscal en utilisant systématiquement des logiciels professionnels . Nous utilisons le Progiciel de Gestion Intégré CEGID . Ces situations vous aident à préparer l'examen de Section de Technicien Supérieur et votre parcours professionnel en apprenant à : - Maîtriser des méthodes : se documenter, s'organiser, analyser des situations, faire preuve d'autonomie, communiquer à l'écrit et à l'oral, - Maîtriser des savoirs et des savoir-faire : mobiliser des connaissances sociales, juridiques, comptables, fiscales, utiliser les outils de gestion et de communication : tableur de la suite Microsoft office ou Libre office, modules de gestion commerciale, comptable et de paie du PGI, réseaux informatiques (intranet et internet). Le BTS Comptabilité et Gestion au lycée Clemenceau de Chantonnay, c'est la possibilité d'un parcours en INITIAL en 1ière année et le choix d'une formation sous statut scolaire ou en ALTERNANCE à partir de la deuxième année. Voir la fiche Onisep

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Poursuites d’études décrites

APRES LA FORMATION, les étudiants.es peuvent s'orienter vers une poursuite d'études : - Licence professionnelle (par exemple spécialité Comptabilité & paie, Contrôle de gestion, Banque...) ; - Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG) équivalent à une licence, puis Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) équivalent à un master…

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APRES LA FORMATION, les étudiants.es peuvent s'orienter vers une poursuite d'études : - Licence professionnelle (par exemple spécialité Comptabilité & paie, Contrôle de gestion, Banque...) ; - Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG) équivalent à une licence, puis Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) équivalent à un master puis expertise comptable ou école de commerce ; - Autre licence ( par exemple 3ième année de BUT GEA), puis master. Nos résultats sont supérieurs à la moyenne académique : Lycée Clemenceau : 2025 et 2024 : 100% pour l'alternance et l'initial - 2023 100% - 2022 91% - 2021 83% - 2020 100 % - 2019 100% - 2018 100%

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Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Débouchés cités

APRES LA FORMATION, les étudiants.es peuvent s'orienter vers le marché du travail : L'insertion professionnelle est assez favorable dans les services comptables et administratifs des entreprises , les cabinets d'expertise comptable mais aussi les administrations nationales ou locales (communes, communautés de communes...) en tant qu'assistant…

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APRES LA FORMATION, les étudiants.es peuvent s'orienter vers le marché du travail : L'insertion professionnelle est assez favorable dans les services comptables et administratifs des entreprises , les cabinets d'expertise comptable mais aussi les administrations nationales ou locales (communes, communautés de communes...) en tant qu'assistant comptable, assistant de gestion en charge des tenues et contrôles des opérations comptables et fiscales.

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Informations pratiques collectées

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Aucun frais Aucun frais L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant. Apprentissage possible au-delà de la première année. Nous proposons aux étudiant-es la possibilité de réaliser leur…

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Critères cités dans le rapport archivé

3 critères mis en avant parmi 15 documentés, selon tes matières et leur importance dans le rapport.

Ces critères décrivent la session passée. Ils éclairent le dossier attendu, sans constituer des conditions d'admission confirmées pour la prochaine rentrée.

Rigueur dans les démarches et l'organisation du travail

Importance indiquée : Essentiel

Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir

Résultats en enseignements technologiques ou professionnels

Importance indiquée : Très important

Moyenne annuelle et niveau de classe

Résultats en économie, droit et management

Importance indiquée : Très important

Moyenne annuelle et niveau de classe

Lire le rapport du jury · millésime du document à confirmer · page non repérée dans l'extraction.

Conseils et sélection dans le rapport du jury

Ces extraits décrivent une candidature passée. Les scores internes au jury ne sont pas des moyennes de bulletin. Les exclusions citées ne deviennent pas des refus automatiques dans Dora ; vérifie les conditions actuelles sur la fiche officielle.

Modalités de sélection décrites
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des voeux des candidats à la formation du BTS Comptabilité & Gestion a été mise en place en avril 2025 par Madame FAUCONNIER, Proviseure du lycée Clemenceau de Chantonnay. Elle est composée de 4 enseignants d’Economie Gestion intervenant en classe de STS. Les enseignants, co-coordonnateurs du BTS Comptabilité & Gestion, organisent la mise en place et le suivi des travaux. Deux sous-commissions ont été créées afin que chacune d’elles puisse étudier la moitié des dossiers confirmés sur la plateforme Parcoursup sur la base des critères de classement des voeux (cf. tableau synoptique) Chacun des participants à une sous-commission devait positionner chacun des dossiers : 1 – dossier accepté ; 2 – dossier à revoir ; 3 – dossier refusé. A l’issue de ce premier travail, les co-coordonnateurs ont revu et discuté des dossiers positionnés 2 éventuellement avec les membres des sous-commissions afin de les classer définitivement en dossier accepté ou refusé. Courant mai 2025, un premier classement des dossiers retenus a été réalisé par la commission d’examen des voeux pour chacun des trois groupes : baccalauréats technologiques, baccalauréat professionnels, autres baccalauréats et formations. Puis, la commission d’examen des voeux présidée par Madame FAUCONNIER a validé le classement définitif dans chacun des groupes ainsi que les données d’appel. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Conseils du jury pour la session suivante
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de pouvoir présenter sur vos bulletins trimestriels ou semestriels des résultats globalement satisfaisants ainsi que des appréciations (sérieux, régularité, efforts) qui démontrent votre capacité à vous investir dans votre formation ; A défaut de résultats globalement satisfaisants, votre dossier pourrait être retenu si vous pouvez démontrer, à travers les appréciations des professeurs et du Proviseur, une volonté d’évoluer dans vos pratiques, de progresser, d’être à l’écoute des conseils ; Il faut améliorer la lettre de motivation en étant attentif à argumenter suffisamment votre choix d’un projet de formation en BTS CG (d’ autant plus important pour les changements de formation ou les candidats déjà bacheliers) ; Une participation à des mini-stages d’ immersion (inscription par mail Cecile.Beneteau@ac-nantes.fr) et aux portes ouvertes de l’établissement sont des atouts supplémentaires pour renforcer l’intérêt de votre lettre de motivation. Signature : Catherine Fauconnier, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Georges CLEMENCEAU

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Exclusions citées dans le rapport
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats académiques très bas Les appréciations des professeurs mettant en évidence un manque manifeste de régularité et d'assiduité dans le travail Les appréciations des professeurs mettant en évidence une incapacité à fournir des efforts

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Les notes de terminale réellement observées

Repère officiel de terminale non collecté pour ce profil.

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Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
146
73 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
9.7
candidats / place
% filles admises
54%
44% des candidats
% boursiers
0%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
146
Candidats
73
50% classés
103
141% reçoivent une propo
13
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
≈ 13.3/20
Repère reconstitué depuis les mentions · tous bacs

Cette approximation par classes de mentions n'est ni une moyenne de bulletin mesurée ni un seuil d'admission.

Spécialités et séries citées dans les tableaux
Lignes des tableaux de spécialités ou de séries extraites du rapport archivé. Elles peuvent décrire des populations distinctes : ces pourcentages ne sont pas additionnables et ne forment pas une distribution unique. Le bac, le tableau et les pages ne sont pas identifiés pour chaque ligne ; la session du document reste à confirmer.
Lignes de spécialités ou de séries des admis non disponibles dans cette extraction.

Lire le rapport Parcoursup archivé

Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
29%
Général
14%
Techno
57%
Pro

Pondérations de la fiche archivée

Répartition des poids
Pondération extraite de la page Parcoursup collectée en mai 2026. Validité pour la prochaine candidature à confirmer.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Détail des critères archivés

Extraits du rapport public archivé, dont le millésime reste à confirmer. Ces critères ne constituent pas des conditions actuelles vérifiées.
Très important
Résultats en enseignements technologiques ou professionnels
Résultats académiques
Moyenne annuelle et niveau de classe
Très important
Résultats en économie, droit et management
Résultats académiques
Moyenne annuelle et niveau de classe
Important
Résultats en mathématiques
Résultats académiques
Moyenne annuelle et niveau de classe
Important
Résultats en français
Résultats académiques
Notes obtenues au baccalauréat et moyennes obtenues en 1ère
Important
Résultats en langue vivante
Résultats académiques
Moyenne annuelle et niveau de classe
Important
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie post- bac
Résultats académiques
Moyennes semestrielles
Très important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Évolution des moyennes trimestrielles ou semestrielles
Important
Capacité à acquérir des méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Qualité de l’expression écrite et orale en français
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Très important
Régularité et assiduité dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir
Essentiel
Rigueur dans les démarches et l'organisation du travail
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir
Très important
Capacité à fournir des efforts
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir
Très important
Motivations du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité de votre projet de formation motivé (cohérence du projet, argumentation, connaissances de la formation) et Avis du chef d’ établissement sur la cohérence du voeu formulé avec le projet de formation
Important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d’établissement sur la capacité à réussir
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tout élément du parcours du candidat (engagement citoyen, associatif, pratiques sportives ou culturelles…) qui participe à démontrer une capacité à s’engager, à faire preuve de motivation, d’ ouverture au monde, de curiosité.

Géographie & recrutement

Lycée Georges CLEMENCEAU
Chantonnay, Vendée · académie de Nantes.
% admis même académie
57%
% admis même lycée
0%
Pression / place
9.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 28
Ratio
1.87
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 16
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 29

Textes officiels archivés

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Fiche HTML Parcoursup collectée en mai 2026 · validité pour la prochaine candidature à confirmer

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