Dora utilise les résultats Parcoursup 2025 et les rapports archivés disponibles. Le millésime des tableaux et des critères est précisé lorsqu’il est vérifié.

Saint-Maur-des-Fossés · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Marcelin Berthelot

CPGE - Lettres

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 58.0%
Repère issu des mentions 2025, tous bacs : ≈ 14.6/20
Région Ile-de-France
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Comprendre ce parcours

Extraits de fiches collectées et de rapports archivés, dont le millésime individuel reste à confirmer. Ils ne certifient pas les conditions de la prochaine rentrée et ne prédisent pas tes chances d’admission.

Ce que tu étudieras

Les objectifs généraux de la formation en classe d’hypokhâgne (LS1), à l’atteinte desquels contribuent toutes les disciplines du lycée, obéissent notamment aux principes suivants : · assurer aux étudiants une culture générale solide dans les disciplines du champ des lettres, des langues et des sciences humaines ; · faire lire des textes de référence ; · améliorer les compétences d’expression écrite et orale ; · faire prendre conscience des liens entre les disciplines ; · faire acquérir des méthodes de travail rigoureuses et efficaces ; · développer l’aptitude à rechercher, à traiter et à…

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Les objectifs généraux de la formation en classe d’hypokhâgne (LS1), à l’atteinte desquels contribuent toutes les disciplines du lycée, obéissent notamment aux principes suivants : · assurer aux étudiants une culture générale solide dans les disciplines du champ des lettres, des langues et des sciences humaines ; · faire lire des textes de référence ; · améliorer les compétences d’expression écrite et orale ; · faire prendre conscience des liens entre les disciplines ; · faire acquérir des méthodes de travail rigoureuses et efficaces ; · développer l’aptitude à rechercher, à traiter et à utiliser de manière pertinente l’information, et à se servir des instruments et des ressources numériques dans une perspective de construction, d’appropriation et de partage des connaissances ; · développer l’autonomie intellectuelle des étudiants ; · permettre aux étudiants de mener des recherches personnelles et collectives en exerçant leur esprit critique ; · stimuler chez eux la curiosité intellectuelle et éveiller le plaisir de l’étude ; · préparer aux concours et poser les fondements de la réussite pour l’avenir. La maîtrise d'une langue ancienne (latin / grec) n'est pas demandée. La 2e année lettres, dite "khâgne" est destinée aux étudiants issus de la 1re année lettres qui souhaitent préparer le concours A/L de l'ENS Paris-Ulm mais pas uniquement. Elle intéresse également tous ceux qui aiment la littérature moderne, l'histoire récente et contemporaine, la pensée philosophique, les langues et civilisations étrangères, en recherchant une formation à la fois de type encyclopédique et classique (latin ou grec obligatoire). Voir la fiche Onisep

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Poursuites d’études décrites

Les élèves issus des CPGE lettres Ulm s'inscrivent et se présentent naturellement au concours de l'ENS Paris-Ulm (72 places au concours A/L, recrutement sur dossier également à l'issue de la deuxième khâgne). D'autres concours sont accessibles via la banque d'épreuves littéraires (BEL) : École nationale des chartes (7 places au concours B) ENS…

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Les élèves issus des CPGE lettres Ulm s'inscrivent et se présentent naturellement au concours de l'ENS Paris-Ulm (72 places au concours A/L, recrutement sur dossier également à l'issue de la deuxième khâgne). D'autres concours sont accessibles via la banque d'épreuves littéraires (BEL) : École nationale des chartes (7 places au concours B) ENS Lyon via la BEL (les épreuves sont en large mesure communes aux ENS Ulm et Lyon) ENS Saclay en spécialité anglais via la BEL (préparation aux oraux spécifiques) Écoles de management du concours ECRICOM via la BEL IEP (Instituts d'études politiques) d'Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg et Toulouse, via la BEL ou sur dossier, ou encore par concours direct (choix à affiner avec le professeur préparateur) École spéciale militaire St-Cyr (concours Lettres) via la BEL Celsa, Isit, Esit... via la BEL ou par concours direct (choix à affiner avec le professeur préparateur).

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Débouchés cités

Après l'année de khâgne, les étudiants assidus obtiennent dans la plupart des cas une équivalence de L2 pour accéder en L3, en fin de deuxième année, et une équivalence de L3 pour accéder en master s'ils khûbent. Il leur est possible d'intégrer un Master dans plusieurs universités, mais également d'intégrer les ENS sur dossier en tant qu'auditeur…

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Après l'année de khâgne, les étudiants assidus obtiennent dans la plupart des cas une équivalence de L2 pour accéder en L3, en fin de deuxième année, et une équivalence de L3 pour accéder en master s'ils khûbent. Il leur est possible d'intégrer un Master dans plusieurs universités, mais également d'intégrer les ENS sur dossier en tant qu'auditeur libre. Cette filière qui conserve sa vocation initiale de préparer les étudiants à poursuivre, via l'ENS ou via l'université, des études menant aux concours de recrutement de l'éducation nationale (CAPES et agrégation), offre désormais de nombreux autres débouchés tels que l'interprétariat-traduction, le journalisme, la communication, les sciences humaines, ....

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Informations pratiques collectées

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. 178 euros. Aucun frais Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC…

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Critères cités dans le rapport archivé

3 critères mis en avant parmi 5 documentés, selon tes matières et leur importance dans le rapport.

Ces critères décrivent la session passée. Ils éclairent le dossier attendu, sans constituer des conditions d'admission confirmées pour la prochaine rentrée.

• Notes, niveau, progression du candidat ; pour les candidats en réorientation, mention ou notes obtenues au baccalauréat ou à un diplôme équivalent. Notes EAF

Importance indiquée : Essentiel

• Notes et appréciations des bulletins scolaires des deux trimestres de Terminale • Notes et appréciations des bulletins scolaires de l’année de Première • Fiche avenir • Notes…

• Compétences maîtrisées • Méthodes acquises • Savoir-faire du candidat • Niveau et progression en langues vivantes

Importance indiquée : Très important

• Fiche avenir • Appréciations des professeurs • Avis du chef d’ établissement sur la capacité à réussir.

• Autonomie • Capacité à s’investir • Implication • Capacité à fournir des efforts • Concentration en classe • Capacité d’organisation • Esprit d’ équipe • Ouverture au monde •…

Importance indiquée : Important

• Appréciations des professeurs. • Sérieux et implication dans le travail, régularité du travail fourni, ponctualité, assiduité, absence de bavardage.

Lire le rapport du jury · millésime du document à confirmer · page non repérée dans l'extraction.

Conseils et sélection dans le rapport du jury

Ces extraits décrivent une candidature passée. Les scores internes au jury ne sont pas des moyennes de bulletin. Les exclusions citées ne deviennent pas des refus automatiques dans Dora ; vérifie les conditions actuelles sur la fiche officielle.

Modalités de sélection décrites
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidats ont été classés en fonction de leur capacité à réussir dans la filière L.S. telle qu’elle se dégage de l’examen attentif de leur dossier. Si un niveau convenable est attendu dans les disciplines littéraires, en particulier les disciplines qui supposent un travail de rédaction, une attention toute particulière est portée à la trajectoire du candidat, en particulier sa capacité à progresser. Toutes les formes d’implication personnelle dans les études sont valorisées. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Conseils du jury pour la session suivante
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Des résultats académiques solides sont attendus. La capacité à progresser est valorisée. Tous les témoignages d’un investissement personnel dans ses études ainsi que d’une connaissance minimale de la formation LS et de ses débouchés constituent un atout supplémentaire. Signature : PASCAL BOLLORÉ, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Marcelin Berthelot

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Exclusions citées dans le rapport
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Candidats issus de baccalauréats professionnels ou technologiques - Candidats n'ayant pas le niveau scolaire attendu, en particulier dans les EDS.

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

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Les notes de terminale réellement observées

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Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
493
269 classés
Taux d'accès
58.0%
propositions / candidats
Pression
10.3
candidats / place
% filles admises
68%
61% des candidats
% boursiers
10%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
493
Candidats
269
55% classés
256
95% reçoivent une propo
31
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
≈ 14.6/20
Repère reconstitué depuis les mentions · tous bacs

Cette approximation par classes de mentions n'est ni une moyenne de bulletin mesurée ni un seuil d'admission.

Spécialités et séries citées dans les tableaux
Lignes des tableaux de spécialités ou de séries extraites du rapport archivé. Elles peuvent décrire des populations distinctes : ces pourcentages ne sont pas additionnables et ne forment pas une distribution unique. Le bac, le tableau et les pages ne sont pas identifiés pour chaque ligne ; la session du document reste à confirmer.
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
10.0%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8.0%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
1.0%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
33.3%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
26.7%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
3.3%
Autres doublettes
36.7%

Lire le rapport Parcoursup archivé

Spécialités mentionnées dans l'archive · poids supérieur · pris en compte : Oui
La liste de l'archive est étendue. Les modalités actuelles restent à confirmer.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Pondérations de la fiche archivée

Répartition des poids
Pondération extraite de la page Parcoursup collectée en mai 2026. Validité pour la prochaine candidature à confirmer.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Détail des critères archivés

Extraits du rapport public archivé, dont le millésime reste à confirmer. Ces critères ne constituent pas des conditions actuelles vérifiées.
Essentiel
• Notes, niveau, progression du candidat ; pour les candidats en réorientation, mention ou notes obtenues au baccalauréat ou à un diplôme équivalent. Notes EAF
Résultats académiques
• Notes et appréciations des bulletins scolaires des deux trimestres de Terminale • Notes et appréciations des bulletins scolaires de l’année de Première • Fiche avenir • Notes obtenues aux épreuves anticipées au bac de français.
Très important
• Compétences maîtrisées • Méthodes acquises • Savoir-faire du candidat • Niveau et progression en langues vivantes
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
• Fiche avenir • Appréciations des professeurs • Avis du chef d’ établissement sur la capacité à réussir.
Important
• Autonomie • Capacité à s’investir • Implication • Capacité à fournir des efforts • Concentration en classe • Capacité d’organisation • Esprit d’ équipe • Ouverture au monde • Curiosité intellectuelle
Savoir-être
• Appréciations des professeurs. • Sérieux et implication dans le travail, régularité du travail fourni, ponctualité, assiduité, absence de bavardage.
Important
• Motivation • Capacité à réussir • Connaissance des débouchés • Connaissance des exigences • Cohérence du projet • Adéquation du projet aux débouchés de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
• Avis du proviseur • Appréciations • Lettre de motivation. • Projet de formation motivé pour les candidats en réorientation.
Complémentaire
• Engagement citoyen • Engagement étudiant (CVL, MDL…) • Engagement associatif • Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
• Activités extra-scolaire • Centres d’ intérêt du candidat • Membres d’ associations, délégués de classes...

Géographie & recrutement

Lycée Marcelin Berthelot
Saint-Maur-des-Fossés, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
79%
% admis même lycée
14%
Pression / place
10.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 269
Ratio
5.6

Textes officiels archivés

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Fiche HTML Parcoursup collectée en mai 2026 · validité pour la prochaine candidature à confirmer

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