Dora utilise les résultats Parcoursup 2025 et les rapports archivés disponibles. Le millésime des tableaux et des critères est précisé lorsqu’il est vérifié.
BTS - Services - Gestion de la PME
Comprendre ce parcours
Extraits de fiches collectées et de rapports archivés, dont le millésime individuel reste à confirmer. Ils ne certifient pas les conditions de la prochaine rentrée et ne prédisent pas tes chances d’admission.
Ce que tu étudieras
BTS Gestion de la PME : Durée de stage en entreprise : 12 semaines en Petites et Moyennes Entreprises (PME) et 10 demi-journées de préparation du stage. Formation générale : Culture générale et expression Langue vivante étrangère obligatoire : anglais Langue vivante facultative : espagnol Culture économique, juridique et managériale Formation spécifique : Gérer les relations avec les clients et fournisseurs Participer à la gestion des risques Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME Communiquer avec les…
Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026
Poursuites d’études décrites
Possibilités de poursuite d'étude: Licence professionnelle puis un master ou intégrer une école de commerce et de gestion. CPGE ATS économie gestion : Intégrer la classe préparatoire aux grandes écoles Adaptation Technicien Supérieur du lycée Suzanne Valadon (en double cursus avec la licence AES). Cette formation est spécialement conçue pour les…
Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026
Débouchés cités
Débouchés professionnels : Assistant(e) de gestion PME-PMI Assistant(e) administratif(ve) et commercial(e) Assistant(e) comptable Assistant(e) RH Secrétaire polyvalent(e) Chargé(e) de clientèle Assistant(e) de direction
Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026
Informations pratiques collectées
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Aucun frais Aucun frais L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant. Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026
Critères cités dans le rapport archivé
3 critères mis en avant parmi 5 documentés, selon tes matières et leur importance dans le rapport.
Ces critères décrivent la session passée. Ils éclairent le dossier attendu, sans constituer des conditions d'admission confirmées pour la prochaine rentrée.
Notes des bulletins de première et de Terminale.
Importance indiquée : Très important
Notes des bulletins de première et de Terminale.
Baccalauréat ou formation en adéquation avec la formation proposée. Compétences attendues dans chaque discipline, application des méthodologies et progressions réalisées.
Importance indiquée : Très important
Appréciations figurant sur les bulletins de première et de Terminale.
Autonomie, sérieux, assiduité, participation en classe, investissement dans le travail en classe et à la maison.
Importance indiquée : Important
Appréciations figurant sur les bulletins de première et de Terminale, rubrique « Activités et centres d’intérêt ».
Lire le rapport du jury · millésime du document à confirmer · page non repérée dans l'extraction.
Conseils et sélection dans le rapport du jury
Ces extraits décrivent une candidature passée. Les scores internes au jury ne sont pas des moyennes de bulletin. Les exclusions citées ne deviennent pas des refus automatiques dans Dora ; vérifie les conditions actuelles sur la fiche officielle.
Modalités de sélection décrites
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une importance particulière a été accordée à l’examen des appréciations des enseignants et du chef d’établissement sur les bulletins de première et de terminale afin d’apprécier l’implication, la rigueur dans le travail en classe comme personnel, la motivation et la cohérence du parcours des candidats. Le tableau synthétique avec le classement des élèves dans la classe est également un outil d’étude de chaque dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026
Conseils du jury pour la session suivante
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission recommande aux candidats de ne pas négliger la rédaction de leur projet de formation. Celui-ci doit faire apparaître : - un minimum de connaissance du BTS Gestion de la PME, - une adéquation avec un projet professionnel et personnel qui soit cohérent avec la formation et réfléchi, - une mise en valeur de leurs différents atouts, - une motivation de leur vœu lorsqu’il engendre un changement de situation géographique significatif, - une explication plus spécifique et détaillé pour les candidats qui se réorientent en indiquant notamment ce qu’ils ont fait s’ils n’ ont pas suivi leur formation jusqu’à la fin de l’année (emploi occupé ? compétences acquises à cette occasion ?...), Il est évident que la syntaxe et l’orthographe doivent être soignés. Dans la rubrique "Activités et centres d'intérêt" les candidats doivent mettre en valeur toutes leurs expériences (encadrement, animation, engagement citoyen, bénévolat, pratique sportive…) source d’acquisition de compétences. Signature : Philippe LACOSTE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Suzanne Valadon
Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026
Exclusions citées dans le rapport
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absentéisme non justifié et récurrent. Problèmes de comportement. Dossier trop faible. Sur la fiche avenir, trois avis "peu démontré" et un "avis défavorable" du chef d’établissement Compétences attendues qui ne sont pas en adéquation avec la formation. Lettre de motivation non conforme, impersonnelle et ne faisant pas apparaitre un projet cohérent, cumulée à un dossier faible.
Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026
Les notes de terminale réellement observées
Repère officiel de terminale non collecté pour ce profil.
Compare ton rang aux derniers appelés des archives disponibles, ou renseigne tes notes pour situer ton dossier. Ces repères historiques ne sont pas des probabilités personnelles validées. Gratuit, sans inscription.
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Stats clés 2025
Cette approximation par classes de mentions n'est ni une moyenne de bulletin mesurée ni un seuil d'admission.
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Pondérations de la fiche archivée
Détail des critères archivés
Géographie & recrutement
Timing des propositions & rang
Textes officiels archivés
Conseils aux candidats
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