Dora utilise les résultats Parcoursup 2025 et les rapports archivés disponibles. Le millésime des tableaux et des critères est précisé lorsqu’il est vérifié.

Saint-Dié-des-Vosges · Vosges · Académie de Nancy-Metz
I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine

BUT - Métiers du multimédia et de l'internet

Public Formation sélective BUT
Capacité : 54 places
Taux d'accès : 30.0%
Repère issu des mentions 2025, tous bacs : ≈ 12.7/20
Région Grand-Est
Voir sur Parcoursup

Comprendre ce parcours

Extraits de fiches collectées et de rapports archivés, dont le millésime individuel reste à confirmer. Ils ne certifient pas les conditions de la prochaine rentrée et ne prédisent pas tes chances d’admission.

Ce que tu étudieras

Le BUT MMI (Métiers du Multimédia et de l’Internet) forme des professionnels polyvalents dans les domaines du numérique : communication digitale, création de contenus graphiques et audiovisuels, développement web… En 2ème année, 2 parcours de spécialisation vous sont proposés : Création numérique (2 orientations : production audiovisuelle / design graphique) Développement web et dispositifs interactifs La formation combine des enseignements classiques (cours magistraux, TD en groupe de 28, TP en groupe de 14) et des situations d’apprentissage proches du monde professionnel. Avec 2000 heures…

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Le BUT MMI (Métiers du Multimédia et de l’Internet) forme des professionnels polyvalents dans les domaines du numérique : communication digitale, création de contenus graphiques et audiovisuels, développement web… En 2ème année, 2 parcours de spécialisation vous sont proposés : Création numérique (2 orientations : production audiovisuelle / design graphique) Développement web et dispositifs interactifs La formation combine des enseignements classiques (cours magistraux, TD en groupe de 28, TP en groupe de 14) et des situations d’apprentissage proches du monde professionnel. Avec 2000 heures de cours et 600 heures de projets collaboratifs en groupe sur les 3 ans, 50% du temps est consacré à la mise en pratique. La pédagogie repose sur une approche par compétences, favorisant des méthodes innovantes, qui relient les différents enseignements de manière concrète et cohérente. Les nombreux travaux en groupe renforcent les compétences en communication et gestion de projet. Le BUT MMI proposé à l’IUT de Saint-Dié vous offre l’opportunité de : Réaliser au moins 22 semaines de stage (10 en BUT2 et 16 en BUT3 ainsi qu’un stage facultatif de 4 semaines en fin de BUT1). Développer vos compétences à travers de nombreux projets répartis sur les 3 années de formation (environ 600h). Travailler au Studio Alice Guy, un espace dédié à la production audiovisuelle et multimédia. Acquérir une expérience internationale en effectuant un semestre ou un stage à l’étranger. Poursuivre votre 2ème et 3ème année de formation en alternance. Plus d’informations sur : https://iutsd.univ-lorraine.fr/but-mmi Mention Métiers du multimédia et de l'internet : Voir la fiche Onisep

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Poursuites d’études décrites

Écoles d’ingénieurs et multimédia spécialisées (design et arts appliqués, communication, cinéma et audiovisuel, etc.) Masters

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Débouchés cités

Chargé de communication numérique Community manager Assistant chef de projet digital Intégrateur web Développeur web Webdesigner Infographiste 2D/3D UX-UI Designer Motion designer Réalisateur de contenus audiovisuels Concepteur multimédia Types de structures : Agences de communication, Studios graphiques et multimédias, Services de communication…

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Chargé de communication numérique Community manager Assistant chef de projet digital Intégrateur web Développeur web Webdesigner Infographiste 2D/3D UX-UI Designer Motion designer Réalisateur de contenus audiovisuels Concepteur multimédia Types de structures : Agences de communication, Studios graphiques et multimédias, Services de communication de collectivités et d'entreprises, etc.

Contenu de la fiche archivée, distinct des conditions actuelles d’admission.

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Informations pratiques collectées

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. 178 euros. Pas de frais pour les boursiers. Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le…

Fiche officielle · archive collectée le 25/05/2026

Critères cités dans le rapport archivé

3 critères mis en avant parmi 13 documentés, selon tes matières et leur importance dans le rapport.

Ces critères décrivent la session passée. Ils éclairent le dossier attendu, sans constituer des conditions d'admission confirmées pour la prochaine rentrée.

Niveau en sciences

Importance indiquée : Très important

Notes de première et terminale

Niveau en français

Importance indiquée : Très important

Notes de première et aux épreuves anticipées

Capacités académiques, compétences maîtrisées

Importance indiquée : Très important

Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe (relevés trimestriels de notes)

Lire le rapport du jury · millésime du document à confirmer · page non repérée dans l'extraction.

Conseils et sélection dans le rapport du jury

Ces extraits décrivent une candidature passée. Les scores internes au jury ne sont pas des moyennes de bulletin. Les exclusions citées ne deviennent pas des refus automatiques dans Dora ; vérifie les conditions actuelles sur la fiche officielle.

Modalités de sélection décrites
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Lors de la phase de pré-sélection, les données issues de parcoursup sont extraites et un traitement est effectué visant à déterminer un niveau académique pour chacun des candidats. Les notes prises en compte dans ce traitement sont celles de la terminale, des épreuves anticipées de français et de bac le cas échéant. Elles sont à rattacher à trois composantes: le français, les langues étrangères et les sciences. La note acadèmique est calculée comme la moyenne pondérée de ces trois composantes: coefficient 3 pour les sciences, 2 pour le français et 1 pour les langues étrangères. Le classement qui en découle nous permet d'établir pour chaque groupe, et en fonction des consignes données par le rectorat, une liste de candidats à appeler pour les entretiens. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Conseils du jury pour la session suivante
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Cette année, 279 entretiens ont été proposés et 234 rendez-vous ont été pris. Ces entretiens visent principalement à évaluer l'adéquation des profils des candidats avec la formation et ses débouchés professionnels. Sont ainsi évalués : - la motivation du candidat à intégrer la formation, - l'adéquation de son projet professionnel, - le cas échéant, a qualité de ses productions, - ses aptitudes communicationnelles. À l'issue des entretiens, un dernier classement est effectué. Il se base sur le niveau académique calculé lors du premier classement et sur la qualité de l'entretien et détermine l'ordre d'appel. Signature : François DEVILLARD, Directeur de l'établissement I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

Exclusions citées dans le rapport
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La moyenne pondérée des notes en français (coefficient 2), langues étrangères (coefficient 1) et sciences (coefficient 3) nous permet d'établir notre classement. Cette moyenne détermine pour chaque série la liste des candidats à appeler sur la base d'un niveau minimal attendu.

Lire le rapport officiel · millésime à confirmer · page non repérée · archive collectée le 25/05/2026

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Les notes de terminale réellement observées

Repère officiel de terminale non collecté pour ce profil.

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Stats clés 2025

Capacité
54
places offertes
Candidats
409
154 classés
Taux d'accès
30.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
28%
34% des candidats
% boursiers
22%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
409
Candidats
154
38% classés
103
67% reçoivent une propo
53
52% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
≈ 12.7/20
Repère reconstitué depuis les mentions · tous bacs

Cette approximation par classes de mentions n'est ni une moyenne de bulletin mesurée ni un seuil d'admission.

Spécialités et séries citées dans les tableaux
Lignes des tableaux de spécialités ou de séries extraites du rapport archivé. Elles peuvent décrire des populations distinctes : ces pourcentages ne sont pas additionnables et ne forment pas une distribution unique. Le bac, le tableau et les pages ne sont pas identifiés pour chaque ligne ; la session du document reste à confirmer.
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
4.0%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
19.0%
Autres doublettes
6.0%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
14.8%
Autres doublettes
85.2%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
76.0%
Autres doublettes
24.0%

Lire le rapport Parcoursup archivé

Spécialités mentionnées dans l'archive · poids supérieur · pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
47%
Général
47%
Techno
6%
Pro

Pondérations de la fiche archivée

Répartition des poids
Pondération extraite de la page Parcoursup collectée en mai 2026. Validité pour la prochaine candidature à confirmer.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%

Détail des critères archivés

Extraits du rapport public archivé, dont le millésime reste à confirmer. Ces critères ne constituent pas des conditions actuelles vérifiées.
Très important
Niveau en sciences
Résultats académiques
Notes de première et terminale
Très important
Niveau en français
Résultats académiques
Notes de première et aux épreuves anticipées
Important
Niveau en langue
Résultats académiques
Notes de première et terminale en LV1 et éventuelle LV2
Important
Qualités communicationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Courrier de motivation et qualité d'expression orale évaluée lors de l'entretien
Important
Engagement dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "méthode de travail" de la fiche avenir
Très important
Capacités académiques, compétences maîtrisées
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe (relevés trimestriels de notes)
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "autonomie" de la fiche avenir
Très important
Implication et efforts dans le travail, comportement dans le cadre scolaire
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir
Très important
Projet profesionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, adéquation du projet à la formation, connaissance de la formation et de la polyvalence évaluée en entretien
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ "avis sur la capacité à réussir" de la fiche avenir
Important
Adéquation du parcours
Choix des enseignements de spécialité et d'éventuelles options (numérique et sciences informatique NSI, arts, humanités...)
Très important
Expérience dans le domaine de la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités personnelles dans le domaine du multimédia (création web, production audiovisuelle, création graphique...) et de la communication.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement dans la vie associative, culturelle et citoyenne. Champ « engagement » de la fiche Avenir

Géographie & recrutement

I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine
Saint-Dié-des-Vosges, Vosges · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 61
Ratio
1.13
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 51

Textes officiels archivés

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Fiche HTML Parcoursup collectée en mai 2026 · validité pour la prochaine candidature à confirmer

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